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诱导公式仪陇二中刘俊三角函数的复****回顾1任意角的三角函数值定义:与终边相同的角的表示:复****回顾2任意角的三角函数值定义:复****回顾3三角函数值在各象限的符号:复****回顾4问题情境问题:求出的值。思考1:请同学们观察,与的余弦值有什么关系?思考2:为什么会有这样的关系?思考3:这种余弦值相等的结论能推广到任意角吗?思考4:如何用数学语言来表述这个结论?思考5:“终边相同的角的余弦值相等”能推广到其它三角函数值吗?新知探究问题:求出的值。思考1:与的正弦值有什么关系?思考2:它们的终边又有怎样的关系?思考4:正弦值的关系能推广到任意角吗?思考5:终边关于轴对称的其他三角函数值有何关系?思考3:与的终边的对称关系能推广到任意角吗?新知探究思考6:正切值的关系如何得出?转化化归思想合作探究活动1、请同学们研究与之间的三角函数值的关系。活动2、请同学们研究与之间的三角函数值的关系。合作探究思考:公式四可以由公式二、三推出吗?公式二、三、四可以互推转化化归
三角函数的诱导公式 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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