课程设计说明书
课程设计名称: 模拟电路课程设计
课程设计题目: 串联型二路输出直流稳压正电源电路
学院名称: 南昌航空大学信息工程学院
专业: 通信工程班级:
学号: 姓名:
评分: 教师:
2013 年 3 月 15 日
模拟电路课程设计任务书
2012-2013 学年第 2学期第 1 周- 3 周
题目
串联型二路输出直流稳压正电源电路
内容及要求
①一路输出直流电压12V;另一路输出5-12V连续可调直流稳压电源;
②输出电流IOm=200mA;
③稳压系数Sr≤。
进度安排
第1周:查阅资料,到机房学习仿真软件,确定方案,完成原理图设计及仿真;
第2周:领元器件、仪器设备,制作、焊接、调试电路,完成系统的设计;
第3周:检查设计结果、撰写课设报告。
学生姓名:
指导时间:周一、周三、周四下午
指导地点:E 楼 311室
任务下达
2013 年2月25日
任务完成
2013 年 3 月15日
考核方式
□ □
指导教师
系(部)主任
注:1、此表一组一表二份,课程设计小组组长一份;任课教师授课时自带一份备查。
2、课程设计结束后与“课程设计小结”、“学生成绩单”一并交院教务存档。
摘要
本次课设的题目是设计一个串联型二路输出直流稳压正电源,通过变压,整流,滤波,稳压等手段,把交变电流变成直流电。
设计的串联型二路输出直流稳压正电源是先经过变压器将家用交流电源变成大约15v的电压U1,然后U1经过桥堆进行整流在桥堆的输出端加两个电容C1 ,C2进行滤波,滤波后在经过三端稳压器输出一个固定的12v电压,这样就可以在一路输出固定的电压,在三端稳压器的输出端加一个电阻R3,调整端加一个固定电阻R1和电位器R2,这样就可以输出可调范围5~12v的可调电压。
关键字:变压,滤波,桥堆,可调
目录
前言 1
第一章设计方案 2
方案比较选择 2
方案一 2
方案二 2
方案比较与选择: 2
方案设计及原理 3
直流稳压正电源的基本原理 3
第三章单元电路设计和元器件参数的计算及选择 5
5
元器件参数的计算及选择 5
第四章排版及电路的焊接 6
电路的安装 6
第五章电路的调试 7
调试设备 7
注意 7
测试与分析 7
第六章实验仿真结果 8
第八章实验结论 11
参考文献 12
表格一元件清单 13
前言
直流稳压电源是电子技术领域不可缺少的设备,常见的直流稳压电源,大都采用串联式反馈式稳压原理,通过调整输出端取样电阻支路中的电位器来调整输出电压。由于电位器阻值变化的非线性和调整范围窄,使普通直流稳压电源难以实现输出电压的精确调整。近几年随着科技的发展,直流稳压电源的工作频率有原来的几十千赫发展到现在的几百千,但是和西方的发达国家还是有一定的差距;以美国为首的几个发达国家在这方面的研究已经转向高频下电源的拓扑理论、工作原理、建模分析等等方面技术领先;因此,直流稳压电源的研制及应用在此方面与之也从在很大的差距,所以我们应该加大力度深入研究!
第一章设计方案
方案比较选择
方案一:
第一路先对输入电压进行降压,然后用单相桥式二极管对其进行整流,用电解电容对其进行滤波,将脉动的直流电压变为更加平滑的直流电压,通过三端稳压器的输入输出关系调整系数,保持输入电压为19V,通过稳压器以后,就能直接得到稳定的12V电压。
第二路同样对输入电压进行降压,然后用单相桥式二极管对其进行整流,用电解电容对其进行滤波,将脉动的直流电压变为更加平滑的直流电压,通过三端稳压器的输入输出关系调整系数,就能得到一个输出电压范围5V—12V,输出电流Iom=2000mA的电压。
方案二:
第一路可以利用晶体管的放大作用,选用合适的电阻和适当的稳压管,调节参数,根据晶体管本身的性质,从而达到对电压的要求,得到所需的稳定电压。当工作电压升高时,晶体管各极点位会相应变化。又由于稳压管的作用,可以调节电压,使晶体管工作在放大区,从而得到稳定的电压。
方案比较与选择:
通过对方案一方案二的比较,可知方案二中稳压管的电流会随着输入电压的变化而变化,无法具体分析每一时刻的电流大小,这给实验者在选择参数时带来很大的麻烦。而方案一系数容易控制,并且输出电压和电流完全符合课题设计的要求,所以制作时,通过比较了两个方案优劣,决定选取方案一作为最终制作方案。
方案设计及原理
串联型二路输出直流稳压正电源电路-模电课报告 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.