2018 2019学年高中生物专题4生物技术的安全性和伦理问题4.3禁止生物武器课堂演练新人教版选修.doc

2018_2019学年高中生物专题4生物技术的安全性和伦理问题4.3禁止生物武器课堂演练新人教版选修.doc( ) :作为生物武器,必须具有致病力和传染性。炭疽杆菌、伤寒杆菌和天花病毒都能使人类患疾病,而乳酸菌是一种有益菌,所以C选项不能作为生物武器。答案:《禁止生物武器公约》的描述中,不正确的是( )、,以备急用解析:《禁止生物武器公约》中明确提出在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散。答案:,一旦将其制成生物武器,对人类的威胁更大,原因是( ):被改造的细菌或病毒,一旦将其制成生物武器,对人类的威胁更大,原因是人类从来没有接触过这种病菌,一时缺乏抵御它们的手段。答案:,除了哪项外,都可能成为恐怖组织的利用方式( ),,只会使具有某种易感基因的人群感染,***分子的基因与流感病毒的基因拼接在一起解析:如果转基因技术被恐怖分子所掌握,肯定会对人类不利,而选项B是对人类有利的一面。答案:,发生了世界范围的大流感,当年死亡人数约4000万。现在已从1918年大流感受害者的组织样本中提取了流感病毒RNA,并经实验分析确定其由8个基因组成,碱基总数为a,其中G的数量为b,据此推测:(1)构成该流感病毒遗传物质的含氮碱基有哪几种?(分别写出名称和英文简写)____________________________________________。(2)该病毒的基因控制合成的蛋白质最可能有________种。根据中心法则分析,该病毒遗传信息的传递过程与人体不同的步骤可能有______________________________________________________。(3)20世纪30年代,科学家发现1918年大流感幸存者体内存在完全可以阻断猪流感病毒毒力的抗体,而1918年后出生的人体内却没有这种抗体,这表明___________________________________________________________________________________________。(4)如何对流感病毒进行改造作生物武器?_____________________________________________________________________________________________。危害性与一般生物武器相对怎样?_____________________________________________________________________________________________。原因是什么?_________________________________________________________________________