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我的教学反思—课堂观摩给我的启示.doc

文档分类：中学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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我的教学反思—课堂观摩给我的启示金山实验学校杨进孝通过系列培训活动,依据评价指标,结合对自己教学的反思,进一步明确了自己今后教学的方向和着力点。教学的着力点应放在一下几点:教什么,怎样教,怎样学,学的如何,教学理念是否先进,教学设计是否创新,课堂氛围是否既紧张而又平和。教什么主要体现在:教学内容是否聚焦重点和学生学****的难点?教学内容是否条理清晰、逻辑性强?教学内容是否贴近学生的实际或水平?怎样教主要体现在:是否为学****新内容打基础、做铺垫、激兴趣?教师是否明确目标并聚焦?是否恰当采用分解、提问、互动、体验、讨论或合作等方法?是否有引导学生记笔记、划重点、做小结、做对比等学****方法的指导?PPT白板、板书等是否清晰体现内容结构或逻辑思路?是否兼顾学生差异,体现对不同学生的学****差异的办法或要求?是否有当堂检测学****效果,并及时反馈?怎样学主要体现在:学生是否积极主动?有兴趣?相互配合?学生思维是否活跃?是否有灵活性或求异性?是否有学生主动提问?回答老师提问是否积极、正确?学的如何主要体现在:通过当堂检测,教学目标是否基本达成?学生作业、练****是否能够独立完成?不同层次学生是否各有所得?只有针对以上各环节做个有心人,不断积累,勇于实践,自己的教学一定会迈上一个新的台阶。

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