有理数的混合运算练习题(含答案)(大综合17套).doc

有理数的混合运算练习题(含答案)(大综合17套)有理数混合运算练习题及答案第1套同步练习(满分100分):(10′×5=50′)(1)-+1-;(2)-2-3+1;(3)42÷(-1)-1÷(-);(4)(-48)÷82-(-25)÷(-6)2;(5)-+()×(-).:(10′×5=50′)(1)-23÷1×(-1)2÷(1)2;(2)-14-(2-)××[()2-()3];(3)-1×[1-3×(-)2]-()2×(-2)3÷(-)3(4)(+)÷[-22+(-3)2-3×];(5)-×32+×(-2)3+(-)×624.【素质优化训练】:(1)如是,那么ac 0;如果,那么ac 0;(2)若,则abc= ;-a2b2c2= ;(3)已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的绝对值等于2,那么x2-(a+b)+cdx= .:(1)-32-(2){1+[]×(-2)4}÷(-);(3)5-3×{-2+4×[-3×(-2)2-(-4)÷(-1)3]-7}.【生活实际运用】甲用1000元人民币购买了一手股票,随即他将这手股票转卖给乙,获利10%,而后乙又将这手股票反卖给甲,但乙损失了10%.最后甲按乙卖给甲的价格的九折将这手股票卖给了乙,在上述股票交易中(); ;; 【同步达纲练习】1.(1)-(2)-1;(3)-14;(4)-;(5)-.(1)-3(2)-1;(3)-;(4)1;(5)-624.【素质优化训练】1.(1)>,>;(2)24,-576;(3)2或6.[提示:∵=2∴x2=4,x=±2].2.(1)-31;(2)-8(3)224【生活实际运用】B有理数的四则混合运算练习第2套◆warmup知识点有理数的混合运算(一):(1)(-8)×5-40=_____;(2)(-)÷(-)-(-2)=:(1)-4÷4×=_____;(2)-2÷1×(-4)==1,则a____0;若=-1,.(教材变式题)若a<b<0,那么下列式子成立的是()A.<<1C.<1D.>()A.--B.-5和-C.-和-11D.-4和6.(体验探究题)完成下列计算过程:(-)÷1-(-1+)解:原式=(-)÷-(-1-+)=(-)×()+1+-=____+1+=_______.◆Exersising7.(1)若-1<a<0,则a______;(2)当a>1,则a_______;(3)若0<a≤1,,b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值为2,则+2m2-3cd值是(),b,c,()(1)(+)+(-4)+(-6)=-10(2)(-)+1+(-)=0(3)+(-)+(-3)+=-3(4)1+(-3)+5+(-7)+9+(-1)=,b为有理数,在数轴上的位置如右上图所示,则()A.>>1B.>1>->->>>:(1)-20÷5×+5×(-3)÷15(2)-3[-5+(1-÷)÷(-2)](3)[÷(-1)]×(-)÷(-3)-÷◆Updating12.(经典题)对1,2,3,4可作运算(1+2+3)×4=24,现有有理数3,4,-6,10,请运用加,减,乘,除法则写出三种不同的计算算式,使其结果为24.(1)____________(2)____________(3)____________答案:课堂测控1.(1)-80(2)52.(1)-(2)83.>,<.,-,1[总结反思]先乘除,后加减,.(1)>(2)>(3)≤:(1)原式=-20××+5×(-3)×=-1-1=-2(2)原式=×(-)×(-)×(-)-÷=×(-)-1=--1=-1(3)原式=-3[-5+(1-×)÷(-2)]=-3[-5+×(-)]=-3[-5-]=15+1=16[解题技巧]除法转化为乘法,先乘除,后加减,:(1)4-(-6)÷3×10(2)(10-6+4)×3(3)(10-4)×3-(-6)[解题思路]运用加,减,() B.-1000 D.-30计算() B.-54 C