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语文主题学习语文.ppt

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约20页举报非法文档有奖

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语文主题学习_语文佟坚侯华丽毕英春李诗洋叶圣陶先生说:“什么叫语文?平时说的话叫口头语言,写在纸面上叫书面语言,‘语’就是口头语言,‘文’就是书面语言,把口头语言和书面语言连在一起说,就叫语文。”第一、抓好抓实学生的课外阅读。第二、注重语文知识的量的积累。第三、牢记两个字——坚持。辽沈街第二小学李诗洋老师的《再来一次》《再来一次》主要讲述的是小加在玩儿跳马失败后垂头丧气,通过妈妈的劝告重获斗志,不怕挫折,勇于再次尝试的故事,通过学****课文想引导学生:失败后要勇于再次尝试,不要害怕失败,勇敢面对。李诗洋老师让学生运用复述的方法轻松学会了三篇文章、三个故事。字、词学****巧妙地隐藏在文章的学****中,尤其是关键词的解读,有效地帮助了学生的理解。思维导图的运用是这节课的一大亮点,是一种直观见效的方法,值得学****应用。预****内容: ,查字典、结合上下文或自己的生活经验理解它们在文中的意思。 ,在感受最深的地方做上记号,可在空白处简要写出自己的体会,在不明白的地方做上记号,提出自己的疑问。 (文本、图片、音像)以及跟课文主题、体裁相同,思想内容相近的文章。 ,提炼疑难问题。 ,小组合作研读。①自学研讨保证让学生有充分的时间自读课文,思考分析,边读边划边注。教师巡回指导,参与学生的自学研讨活动,并注意吸收反馈信息。②小组交流,相互合作,丰富阅读认识,教师有针对性地参与小组讨论。 3、全班交流,师生共同研讨。 ,想像创新

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