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古诗炼字类 - 古诗炼字类-课件·PPT.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约9页 举报非法文档有奖
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炼字类鉴赏试题综述
主要设问形式: ①分析诗中某个词语的表达效果或作用。
②找出诗句中传神之字并分析。 ③赏析某词语的妙处。
④比较两个词语哪一个更好。
实质:
内容上的表达效果 结构上所起的作用 答题步骤:
(1)解释该字在句中的含义。
(2)把该字放入原句中描述景象。 (3)点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。
学生用这种方法答题:
描述景象常常泛泛而谈,不能突显重点;表述情感则易生硬晦涩,不能贴近诗歌的具体情境。 如果能够以“词性”为指针,来分析所“炼”词语的妙处,则可以有效地避免上述误区。
炼字类鉴赏分类解析
(一)动词: 语法功能——谓语,
那么,分析动词的表达效果时,我们可以先从诗句中找出它的主语是什么,这就找到了它所表现的对象; 再找出它所搭配的宾语,这样就明确了具体语境; 然后重点分析这个动词所表现出的事物的特征和状态,表达效果自然就出来了。
例:【09四川卷】 阅读下面这首宋诗,然后回答问题。 秋夜将晓出篱门迎凉有感(其二) 陆游 三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。 ①请谈谈前两句中“入”字和“摩”字的表达效果。
答:“入”字表现出河的生气, “摩”字突出了山的高峻。
(二)形容词
形容词——定语或谓语, 那么,分析形容词的表达效果时,我们可以先找出这个形容词做定语所修饰的中心词是什么,或者找出它做谓语所搭配的主语是什么,——该词所表现的对象;
由于形容词本身就是表示事物性质或状态的词语,那么具体的表达效果也就出来了,再联系设问的具体要求作答即可。
例: 【08天津卷】 阅读下面的诗,回答问题。 山居即事王维 寂寞掩柴扉,苍茫对落晖。
鹤巢松树遍,人访荜门稀。 绿竹含新粉,红莲落故衣。
渡头烟火起,处处采菱归。 (1)简析“遍”字在颔联中的表达效果。
答:“遍”

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