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第一课时 用口诀计算乘法和除法本节课是在学生已经学会了2~6的乘法口诀,并能用口诀比较熟练地计算乘法,能根据具体事例写出除法算式的基础上学****的。重点是让学生了解乘法口诀不只能计算乘法,也可以用来计算除法。教学活动中,教师要按照教材的设计意图,通过两个问题的解答,是学生进一步明白什么样的问题用乘法,什么样的问题用除法,初步了解乘除法的关系。另外,利用学生已有的除法知识和经验,在求根据直观图列出除法算式:15÷3=5(条)的基础上,介绍用口诀“三五十五”计算。为进一步学****用2~6的乘法口诀求商作准备。练一练能够帮助学生感悟理解乘除法之间的关系。如第一题,看图列式,三个算式一个是乘法,两个是除法,学生完成后可以让学生说说自己的发现,初步体验乘除法之间的关系,为利用口诀求商做准备。第二题先观察图,然后根据提示完成练****然后顺延例题的问题,12架飞机还可以怎样编组,提出除法问题,理解除法的意义。第三题是脱离了具体情境的选数写除法算式练****交流时,重点关注学生是怎样想的。
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