第四课《计算机的基本操作(2)——个性化的计算机》教学设计.doc

澄江二中集体备课教学设计课题第四课计算机的基本操作(2)——个性化计算机作课时间课型新课主备教师辅备教师学****目标一、快速了解本机配置信息二、自定义Windows外观三、得心应手的鼠标四、让桌面图标排列整齐五、修改系统的日期和时间教学重点1、Windowsxp窗口结构及基本操作2、鼠标和键盘的基本操作教学难点教学过程教学内容及过程引入新知:从这一节课起,我们开始上机操作,而上机操作的第一个环节,就是要学会怎样正确的开机和关机。讲授新知:1、启动计算机系统正常情况下:冷启动―――按Power键死机状态下:热启动―――按Ctrl+Alt+Del键或Reset键关闭计算机,必须是先退出PWIN98,然后再关显示器电源,不可直接关闭主机电源。2、关闭的方法是:①、用鼠标点击一下“开始”按钮,在弹出的菜单中,用鼠标点击一下“关闭系统”,出现一个“关闭Windows”对话框;②、选择“关闭计算机”,并按“是”按钮,电脑自动关闭。应当注意,不可关闭计算机后立刻又启动,至少应该等待一分钟,以免因等待时间太短,烧坏主机。3、当我们使用某一个应用程序或PWIN98自带程序时,桌面上就有一个矩形区域作为我们的工作区,我们称之为“窗口”,当不使用时,有的窗口消失,有的窗口收缩并放在桌面上,这些收缩后用来表示该窗口的小图像称为“图标”,包括“我的电脑”、“我的文档”、“回收站”等系统图标和应用程序图标,后者是应用程序在桌面上的快捷方式(左下角有一个小箭头)。4、鼠标的基本握法是:右手手掌压在桌子面上并稍微接触到鼠标的后半部,右手拇指在左、无名指和小指在右,轻握住鼠标,食指和中指分别轻放在左右两键上,以自感舒适为宜。移动鼠标时,手腕摆动,手掌在桌子面上保持不动。鼠标的基本操作有:移动、单击、双击、右击、拖动。教学过程教学内容及过程“移动”是指握住鼠标在鼠标垫上来回移动,屏幕上的鼠标指针随之移动;“单击”是指按一下鼠标左键;(注意:“按”是指手指轻按键后立即松开的过程)“双击”是指连续快速地按两下鼠标左键;“右击”是指按一下鼠标右键;“拖动”是指按住鼠标左键不松手,并同时移动鼠标。 5、标准键盘上一般有104个键,键位的排列与用途有关,并可按用途分为主键盘区、功能键区、编辑键区、小键盘区。主键盘区主要有字母键、数字键、符号键、空格键、回车键等,功能键区为16个功能键,编辑键区有方向键、删除键等,小键盘区是数字键、编辑键等的重复,目的是提高数字数据输入的速度。6、键盘指法主要指打字键区字母、数字、符号键位的操作指法。只有掌握了正确的指法,才能高效地进行键盘输入操作,并在此基础上实现盲打。主键盘中的A、S、D、F、J、K、L、;这八个键盘叫做“基本键位”,使用键盘前,身体要坐正,眼睛平视显示器,手腕要放平,手指自然弯曲,左右手的拇指对准空格键,基本8个手指从左到右轻