维护眼睛.doc

维护眼睛一、教学目的:指点学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。指示学生认识近视眼构成的缘由。造就学生良好地用眼卫生****惯。二、教学重点:指点学生认识近视眼构成的缘由。三、教学难点:教育学生在行为上降真,并保持做到预防近视的几点要求。四、课前准备:有关保护眼睛的挂图等。五、教学过程:(一)导入新课(听故事明理)一个男孩叫明明,他有一双亮堂的大眼睛,可是该他看到有些小朋友戴着一副眼镜,也有的大人戴着眼镜,感到很好看,他很是羡慕,也想戴眼镜,可是他妈妈告知他说,眼睛近视了才戴眼镜的。明明也盼望自己变成一个近视眼,那样自己不就可以戴眼镜了吗?于是,他成心躺着看书,读书写字时成心趴的很近,末于有一天,他发明看什么东西都模模忽忽,他妈妈带他到病院一检讨,果真成了近视眼。明明这下可愉快了,他如愿以尝的带上了眼镜。可是没过多久,他就不喜欢戴眼镜了,由于他发觉戴眼镜时很不便利,好比别的小朋友可以随意跑着玩,可他不能,一跑眼镜会掉,而且一出汗镜片就隐约了,什么也看不清。可是一但摘掉眼镜,又什么都看不清晰了。这不,今天他就在为这事泣呢!所以,保护眼睛是十分十分首要的,今天我们就来学****保护眼睛”。(板书课题)(二)(1)看图:出示图(2)分小组讨论:这图说的是什么?(3)全班讨论。(4)教员讲述:这图告知我们:农作、学****生活和捍卫祖邦都须要有一双好眼睛,假如眼睛不好,看不明白遥处物体,就会影响学****影响工作、给生涯带来不便利,更不能够担当止掩护祖邦的义务。所以,我们自小就要维护好自人的眼睛,这长短常首要的事情。,预防近视。(1)看图:这幅图告知我们什么?(2)降问:①为什么看书写字的姿势要端正?眼睛离书本间隔不要太近?(一市尺)②看书写字时间长了,向远处瞭望一会儿有什么益处?③为什么要当真做眼保健操?(3)看图:这幅图奉告我们什么?(4)提问:①长时光、近间隔的瞅电视或者玩逛戏机有什么坏处?②为什么行道和躺着看书都不好?③趴在桌子上,近间隔的看书写字有什么利处?(5)全班讨论:①为什么要掩护眼睛?②少年儿童的眼睛轻易得什么病?③你知道什么是近视?近视眼是怎么形成的?近视有什么危利?④接洽自己说说今后应改正哪些不良的用眼****惯。(6)小结同学们,少年儿童最轻易得的眼病就是近视眼。近视眼形成的本因主要是由于平时用眼的****惯不好,读书、写字的姿势不正确,书本和眼睛的间隔太近、浏览和写字的时间连续过长、光线太暗,以及常在颠簸摆动的汽车上看书等,经年累月,渐渐形成了近视眼。要保护视力,预防近视,就必需养成良好的用眼卫生****惯,做到“三注意,两不看”。“三注意”:①看书写字眼睛与书本间隔一市尺。②看书一小时,要歇息几分钟。③字要写大些,要明白整洁。“两不看”:①光线太暗不看书。②躺坐不看书。。(1)看图:课本第39页上的图。(2)提问:①上面两幅丹青的是什么意义?②为什么要用自己的毛巾洗脸?③用手揉眼睛为什么不好?④你平时做的怎样?(3)看图:(4)提问:①放鞭炮时为什么不要往别人的身上抛或自己拿在手里放?②为什么不要拿棍棒追跑挨闹?③你平时做的怎样?(5)小结:眼睛是我们的“侦查卒”,眼睛不好,良多工作都不能做,学****也蒙影响。小学生要特殊注意预防近视,看书、写字的姿势要正确(身体要坐