节约粮食.doc

学校:海南屯昌思源实验高级中学班级:高二(2)学生姓名:廖如岚指导老师:胡小罗拾起饭粒谈起粮食,脑海里涌现的是一张四四方方的餐桌,一碟青菜和一只干净如初的碗,那是幼时记忆里的饭桌。辛劳了一天的父母回到家里,坐在桌前,一边填饱饥饿的肚子,一边闲话白天的趣事,偶尔拾起掉落在桌面上的饭粒,与其他饭粒放在一起。时光荏苒,埋藏在脑海深处的记忆已被时间漂上了微微黄色,而那拾起饭粒的手活腾腾地在记忆力里,依旧如初。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse这样想来,对于粮食的执念就是在幼时自父母传承下来的,所以才会在朋友们惊讶的目光下自然的拾起饭粒。其实,这有什么好惊讶的呢,粮食得之不易,如此珍惜实属正常。可是,就是这么天经地义的举动让人惊讶了,甚至是不解,鄙夷。不止一次看到,人们是如何浪费粮食的,正如朋友们不解我对于粮食的珍惜,我也不明白他们浪费粮食的理由。只是在他们倒掉的粮食里,我看到了一颗颗水珠,是汗水,也是泪水。幼时,父亲总是把我带到田地里。我坐在田埂上,抓着狗尾巴草,看着父母背向青天面朝土,嘴里背诵着新学会的古诗“锄禾日当午,汗滴禾下土。”稍大一点,就和父母一起下地劳作,脚踩软糯的淤泥,踏一步就艰难的拔一步。在我眼里如小草一般的秧苗,但在父母眼里却好比冬虫夏草。及膝的秧苗刺得我浑身痒痛,我想说些什么,却看到父母脸上汗如雨下时噤了声。正是什么都不懂的年纪,却也开始明白,平日里吃的粮食,都是从汗水中得来的。地理课上,老师站在三尺讲台上绘声绘色的讲述全世界最为贫穷的地方——非洲。有同学指着课本上受饥少年的插图乐得开怀大笑。老师仍在讲课,但看向讲台下的目光带着悲哀。我沉默的看着课本,心却逃离了一片天空。我越过万里,游荡在贫瘠的非洲大陆,看到人们瘦削脸上的哀伤。一位母亲将仅余的米粥喂给孩子,孩子却还是饥饿的哭泣······恍然间又回到记忆里的饭桌上,父亲和母亲谈起那一段饥饿的岁月,啃树皮,食白土,易子食······小小的我就坐在桌旁,安静的挺父母的谈话。而今省事的我还在桌旁,目光穿过历史,依稀看到饿得走不稳的大人手捧用孩子换来的粮食,咸涩的泪水滑落脸庞。粮食浸染的不只是汗水,还有泪水啊。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse空气,水和粮食,是人类生存不可缺少的基本要素。三者的共同之处都是从自然界获取,空气最易获得,水次之,粮食最后。辛勤耕作所获得的粮食让珍惜,但最让人珍惜的,不正是粮食背后的那一颗颗汗珠吗?而饥民脸上的泪水也为这份珍惜增添了一抹沉重。珍惜粮食,并不需要有多大的作为,只要在吃饭的时候尽可能做到不浪费,做到“光盘”,便不辜负粮食中的那一份泪水,承受的那一抹泪水。餐桌进餐时,我每每一如童年;拾起桌面上遗落的饭粒,感恩而虔诚。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse以下无正文仅供个人用于学****研究;不得用于商业用途。 толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследо