跨越百年的美丽.doc

跨越百年的美丽22456Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse18、跨越百年的美丽学****目标: “埃、伦”等14个生字,正确书写“冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效”等词语。 、流利、有感情地朗读课文,背诵喜欢的部分。 ,体会文中含义深刻的句子,体会居里夫人为科学献身的精神。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse ,理解“跨越百年的美丽”的深刻内涵。重难点: 1、联系上下文理解课文中含义深刻的句子,体会居里夫人为科学献身的精神。 2、读懂居里夫人的事迹,从具体的事例中领悟“跨越百年的美丽”就是居里夫人所体现的科学精神。教学准备:课件,居里夫人的相关文章。自学提纲: 一、通过阅读课外资料,我对居里夫人有了以下几方面的了解: 《居里夫人信息卡》 1、_______________________________________________________________ 2、_______________________________________________________________ 3、_______________________________________________________________ 4、_______________________________________________________________ (任何方面都可以说,但要用精练的语言、分点分类进行介绍.) 二、自学生字词: 我认为哪些字比较难掌握,我找到了正确识记它的窍门!, 三、文章以下自然段,分别写了居里夫人的哪几件事? 第二段:_______________________________________________________________ 第三段:_______________________________________________________________ 第四段:_______________________________________________________________ 综合归纳: 通过读文,你体会到居里夫人是一个_______________________的人。四、精心细读: 问题探究: 文章课题中的“美丽”,具体表现在哪些方面? 1、_____________________是美丽的! 2、_____________________是美丽的! 3、_____________________是美丽的! 4、_____________________是美丽的! 学法提示: 1)快速浏览课文,勾划出文中最触动你心扉的句段,再用精炼的语言归纳: 我体会到:_____________________是美丽的! 我是从____________________________________________________________________________________片断体会到的。 2)把你划出的精彩片段多读几遍,读准确、读流利,读出感情。检测练****1、直接导入,板书课题