镇江市2009年义务教育阶段小学生学习质量评价与监测.doc

羇镇江市2009年义务教育阶段小学生学****质量评价与监测芅六年级语文试卷螂(本试卷共6页卷面总分100分考试时间120分钟)2009年6月腿一、积累运用(共37分)羈(一)积累。(27分),依次把相应的汉字写在下面的方格内。(5分)芁六年前,我们脸上yánɡyì着灿烂的笑容,怀揣着梦想,来到了芬芳的校园。在这里,héǎi的老师对我们辛勤jiàohuì,我们受到了良好的xūntáo。在这离别的时刻,我想对您说,老师啊,我们绝不会ɡūfù您的希望!衿▲螆▲螆▲蚁▲蚀▲袇▲袅▲肀▲莀▲袈▲,并解释所填字的意思。(5分)莅震耳(▲)聋▲望而(▲)步▲膃颜色各(▲)▲大声(▲)呼▲袁恍然大(▲)▲。(4分)蚂漂浮飘落漂流飘溢莇⑴河面上(▲)着几条小船。蝿⑵星期天,我们全家到珍珠泉公园参加了(▲)活动。袆⑶伞兵徐徐(▲),全部按照既定的目标安全着陆。肂⑷公园里(▲)着浓浓的花香。。(6分)羄⑴满招损,▲。蒁⑵▲,不亦说乎!袈⑶青箬笠,绿蓑衣,▲。蚇⑷▲,更上一层楼。肃⑸接天莲叶无穷碧,▲。袀⑹不识庐山真面目,▲。。(7分)蝿⑴夕阳也渐渐▲了光芒,变得▲起来,像一只▲的大红灯笼,悬在海与天的边缘。(《三亚落日》)蒅⑵在和煦的春风里,在▲里,在▲里,看不出有什么特别茂盛的时候,也看不出有什么特别衰败的时候,无日不迎风吐艳。(《夹竹桃》)莀⑶万物入水,必能▲,它好像▲……(《孔子游春》)荿薆(二)运用。(共10分)。请根据情境完成下面关于书的练****肃⑴借东西也是一门交往的艺术,蕴含着我们尊重他人、体谅他人的一种修养。李乐同学有一本《蓝色海豚岛》,他很爱惜,轻易不肯借人。你也非常想看这本书,怎么才能让李乐把他心爱的书借给你呢?请设计一段语言。(2分)聿你会对李乐说:▲薇▲羆⑵有人说:“开卷有益。”也有人说:“阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。”这两种说法各有道理,请把这两种意见归纳成一句话,要求不超过20字(含标点)。(3分)蒃▲袀▲莅⑶社区图书馆的墙壁上,张贴着醒目的宣传广告语:肄☆莫露裁缝手段,当收剪刀功夫。袂☆眼观古今中外,耳需一时清静。薀你领悟到这两句宣传语的意思是什么吗?(2分)蒆第一句:▲膃第二句:▲芁⑷读一读下面的宣传广告,体会其表达效果。再根据提供的情境,选择其中一个,用同样的方法设计一条宣传广告。(3分)芀【例】小草微微笑,请你走正道。蒈小草在睡觉,请你别打扰。薅情境1:新华书店营业员小王阿姨发现,有些顾客从书架中取出书之后,会随手乱放,给后来的人挑选图书带来了不便。她想设计一条宣传广告,提醒顾客翻阅图书后要放回原位。螁情境2:班级图书管理员小明发现,图书角的图书污损现象较严重。他想设计一条宣传广告,提醒同学们要爱护图书。肁宣传广告:▲芅二、阅读理解(共33分)蚃膀(一)阅读《苍蝇防病的绝招》完成练****12分)螁①从显微镜下可以看到,苍蝇全身都带着病菌,而自己却不被病菌感染。其中的奥妙究竟在哪里呢?莆②原来苍蝇有着奇妙的防病绝招。它吃了带有多种病菌的食物后,能在消化道内进行快速处理,迅速摄取食物的营养价值,把无用的糟粕、病菌很快的排出体外,一般只需要7~11秒钟时间。细菌进入苍蝇体内后,刚要“繁衍子孙”已被苍蝇用迅雷不及掩耳之速排出了体外。如此高速度、高效率的处理办法,是其他动物无法比拟的。哺乳动物从进食到排便,最快的也要几十分钟,有的要几小时。我们人类在正常情况下,是24小时排便一次。所以当人们吃了带有病菌的食物后,一旦不能将病菌及***迅速排出体外,它们就会在人体内“兴风作浪”、“大闹天宫”。羆③苍蝇纵然有快速“排外”的本领,但有些病菌也有快速“繁衍子孙”的能力。遇到这些“对手”时,病菌就会在苍蝇体内大肆活动。在不得已的情况下,苍蝇会用“***”和“氢弹”。最近,意大利科学家研究发现,当病菌“侵犯”苍蝇机体时,苍蝇的免疫系统就会“发射”两种特殊的球蛋白。这两种球蛋白像人类使用的***和氢弹一样,会射向病菌爆炸,与“敌人”同归于尽。有趣的是,这两种球蛋白从免疫系统内“发射”出来时,一前一后,成双成对,从不错乱,而且发射快,制造也快,好像发射不完的“***”、“氢弹”,很快就能将“敌人”消灭。袄④科学家感叹地说,这真是奇迹啊!这两种特殊球蛋白杀菌力要比青霉素强千百倍。如果能提取出来用于人类抗病,该有多好啊!。(2分)莈究竟(▲)纵然(▲),苍蝇有哪些防病绝招。(4分)芃▲。膅第②自然段中,介绍苍蝇排便“一般只需要7~11秒钟时间”,而哺乳动物从进食到排便,“最快的也要几十分钟,有的要几小时”。人类