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螁薀肀第四单元快速划分段落的技巧羆袄蚇薂莈羄划分段落,就是按一定的方法,把文章的自然段划分成意义段。要解决篇章层次的科学划分问题,首先要了解篇章的结构形式。当然,文无定法,文章的结构形式也是千变万化的,但是,如果我们从千万篇文章中寻找其在结构上的共性,就会发现,文章的结构还是有其基本的模式的。文章的结构模式就是文章结构的基本规律。如果我们善于运用这些科学规律去解决文章层次的划分问题应当说是事半功倍的。莈芃袃下面,以小学生常见的记叙文为主,说说好、快速划分段落的技巧。节葿艿记叙文的基本结构模式有4种。蒇羆肆(1)“总叙-分叙-结叙”型。文章开头先总的叙述一下,给人以完整的印象;接着分别叙述故事发展的不同阶段的情况,或分别叙述几件事情;最后进行总结性叙述,或点出事情的意义。例如:羂薁螄薅莆袅海滨的夏夜螃芈薁①这是一个迷人的海滨的夏夜。羇袅螀②夕阳西下,天空燃烧着一片橘红色的晚霞。连大海也被那霞光染成了红色,它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,闪烁着,滚动着,使人赞叹。蒃荿蒅③夜幕降临,天空的霞光渐渐淡下去了,深红的颜色变成了浅红,当一切红光都消失了的时候,那高尔远的天空中便出现了启明星。它是那么大,那么亮,放射着令人注目的光辉,活像一盏挂在高空的明灯。肆芅蚂④夜色加浓,各处的灯火也陆续亮了起来。尤其是山坡上那一片片灯光,它们从半空中倒映在乌蓝的海面上,像一串串流动着的珍珠。芃蒁虿⑤我踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,心里有说不出的愉快和兴奋。蒈蚄腿这篇文章开头总叙:“这是一个迷人的海滨的夏夜”。然后按时间的变化,陆续写了“夕阳西下”、“夜幕降临”、“夜色加浓”时的情景。最后总结性地叙述自己的心情:“我踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,心里有说不出的愉快和兴奋。”这样的文章层次可以从“总”“分”“总”之间划开,既:①/②③④/⑤/(序号代表自然段的序号)羄芈芅(2)“总叙-分叙”型。在文章的开头部分先总叙一下,给人以总的印象;接着分别叙述故事发展的不同的阶段的情况,或分别叙述几件事情。例如:薇肃螃小金鱼蒀艿肂①我常到邻居家去看鱼。他家的鱼可真多呀!这些鱼有的身上带着黑色的斑点,叫无花鱼;有的颜色墨黑,叫黑龙井;还有许多我也不知道叫什么名字。这些鱼可爱极了!蚅薃蚈②小金鱼吃食物的时候,把嘴张得圆圆的,等鱼虫游到它的嘴边,一下子就把鱼虫吞进肚里。有时它吃进一些杂草和小棍,马上又吐了出来。为了一块鱼食,它们会争来争去。又一次,我往鱼缸里扔进了一个玉米花。四条小鱼很快的游了过去,你一口我一口的抢了起来。可是,玉米花比它们的嘴大得多,谁也吃不进去。它们用嘴顶来顶去,就像海狮顶球一样,真有趣。鱼吃饱了,就在缸底安安静静的休息。膁莁羅③鱼游泳时,总是先摆动一下尾部,然后再用软绵绵的胸鳍波着水,托着像丝绸一样的大尾巴向前游去,就像跳红绸舞一样。肇芆螅④有一次,我用柳条逗一条小鱼,它马上游到缸底,不停的摆着尾巴;这时候,其他的鱼也都远远的躲开柳条。它们的警惕性多高啊!羁膈膀这篇文章先总叙我在邻居家看鱼,鱼很可爱。下面从两方面介绍小金鱼:一方面是与吃食物时十分有趣;另一方面是鱼游泳很好看,还会躲避物体。这篇文章的层次可以从“总”“分”之间划开,既①/②③④。如果“分叙”部分再划分层次是:②||③④。膆蚅肈(3)“分叙-结叙”型。先分别叙述事情发展中不同阶段的情况,或分别叙述事情的几个方面;最后结叙煞尾,或点出事情的意义。例如:蚁膀螆达尔文的故事薈肅袆①达尔文是一位世界有名的科学家,他从小就观察花草树木怎样生长,鸟兽鱼虫怎样生活。他有时爬到树上,看怎样孵小鸟;有时到河边去钓鱼,把钓到的鱼养起来观察。蝴蝶呀,蜻蜓呀,他都采集来做标本。蒂芁袇②达尔文每天工作以后,喜欢在树林里散步,呼吸新鲜空气。就是在这休息的时候,他还认真的观察树林里的东西。一棵小草的变化,一条小虫的蠕动,也能使他产生极大的兴趣。蚆蒄螁③有一层,达尔文看见树上几只小鸟,就站住了,仰着头仔细观察。为了不惊动它们,他一动不动的在树下站了好久。一只小松鼠以为他是一根木桩,竟然顺着他的腿,爬上来他的肩膀。膂肈螀④达尔文在长期科学研究工作中,观察过许多动物和植物,积累了大量的第一手资料,为他创立进化论提供了可靠的依据。聿羃羇这篇文章地一段写了达尔文从小就观察生物的生长生活情况;低段写他喜欢在树林里散步,观察树林里的东西;第3段写达尔文站在树下一动不动地观察树上的小鸟,站了好久。这是“分叙”。第4段写他通过长期观察积累了大量的资料,为创立进化论提供了可靠的依据。这篇文章的层次可以从“分叙”与“结叙”之间划开,既:①②③/④。羂膀羅(4)“分叙-分叙”型。既无总叙,也无结叙,只是分别叙述不同发展阶段或叙述并列的几件事情。例如:***莃膁一根新教鞭蚃膁蒁①大家发现讲