从指南针到磁浮列车 电从哪里来复习导学案教案.doc

从指南针到磁浮列车 电从哪里来复习导学案教案.doc《从指南针到磁浮列车电从哪里来》复****学案沂南县辛集镇初级中学孙存波一、自我诊断(一)、磁是什么1、磁性是物质的一种属性。想一想什么是磁性、磁体、磁极、磁化和磁极间相互作用规律?生活中磁性材料的应用有。2、磁体周围存在着磁场,磁场的基本性质是对产生力的作用。磁场虽看不见,摸不着,但我们可以根据它的这种性质来认识它的存在,还可以用形象地描述它。在右图中,A点处的磁场方向是,理由是。B点与A点处相比,点磁场强,理由是。3、我们将小磁针放入磁体周围(或在磁体周围撒铁屑)进行探测,比较磁体和非磁体周围区域的不同特征,通过磁体周围存在一个对其它磁体(铁屑、小磁针)发生相互作用的区域,认识了磁场的存在,通过小磁针放在不同位置时受力的大小和方向不同,知道磁场的大小和方向,这种通过看得见的现象去认识看不见的物质性质的方法,我们已应用过,请举一例。(二)、揭示电、磁联系的三种现象1、根据下表所列内容,回忆三种现象的有关知识,把表中空白填写完整。现象发现者实验规律应用电流周围存在磁场①磁场方向与有关;②磁场强弱与有关。通电导体在磁场中受力运动受力方向与和有关。电磁感应电路的一部导体在磁场中作时,导体中产生感应电流,感应电流方向与和有关。2、电流周围的磁场和磁体周围的磁场一样,也有方向。通过实验我们知道通电螺线管外部的磁场方向与相似;通电螺线管的极性与电流方向之间的关系可用安培定则来判定,具体内容是。3、电流磁效应有很多应用,电磁铁就是其中的一种。通过探究我们知道,电磁铁磁性有无可以由控制;磁性强弱可由控制;极性可以由控制。在探究实验中,可通过来显示电磁铁磁性强弱,可通过来改变电磁铁中电流大小。4、电动机与发电机是电磁转换的两项重要应用,填写下表中的内容,比较它们的区别。名称模型图原理能量转化在电路作用电动机用电器发电机、知识点拨例1:请根据下列图示,在甲图中标出通电螺线管的N、S极及电源的正、负极;在乙图中画出通电螺线管的绕线情况;在丙图中标出磁感线方向及磁体的极性。[解析]由小磁针静止时北极的指向,可确定出甲图中螺线管的左边为S极,乙图中螺线管左边为N极,再根据安培定则,可确定出甲图中电源左端为正极,乙图中螺线管的绕法(略)。在丙图中,标出螺线管中电流的环绕方向,由环绕方向确定出螺线管右端为N极,进而可判断出永磁体的左端为S极,磁感线方向从左向右。解答此类题目,要结合小磁针静止时的指向,各种磁场中磁感线的分布特性和安培定则进行。例2:在电风扇、电熨斗、电磁起重机、动圈式扬声器、动圈式话筒和发电机中,利用电磁感应原理工作的有       ;利用磁场对通电导体有力的作用原理工作的有      。错解及出错原因:第一空漏填动圈式话筒,第二空漏填动圈式扬声器。出错的原因是对它们的工作过程及原理不清楚。解析:电熨斗是电热器,原理是电流的热效应。电磁起重机是电磁铁的直接应用,原理是电流的磁效应。电风扇的主要部件是电动机,它和发电机的工作原理在上题中分析过。动圈式扬声器的线圈中通入强弱按声音变化的电流时,通电线圈受到磁体磁场力的作用来回运动,带动纸盆振动发出声音,它与电动机的原理是相同的。动圈式话筒的膜片随声音振动,相连的线圈也一起振动,从而切割磁感线,产生了随声音变化的感应电流,它与发电机的原理是相同的。所以第一空应该填发电机、动圈式话筒,第二空应该填电风扇、动圈式扬声器。  点评