2014大连市电脑制作活动指南.doc

附件2014年“大连市中小学生电脑制作竞赛活动”指南“大连市电脑制作竞赛活动”组织委员会编二○一四年一月目 录一、人员范围二、项目设置三、“评选类项目”项目设置、相关要求、评比指标及办法四、“竞赛类项目”项目设置、竞赛规则及有关要求五、奖项设置六、组织工作附表1:“评选类项目”市级推荐作品名单附表2:“评选类项目”推荐作品登记表附表3:“评选类项目”作品创作说明附表4:“评选类项目”各市组织单位、联系人信息表附表5:“竞赛类项目”参赛名单附表6:“竞赛类项目”(组队)报名表附表7:“竞赛类项目”各市组织单位、联系人信息表附件一:电脑艺术设计项目作品形态界定的补充说明附件二:机器人灭火竞赛规则附件三:机器人足球竞赛规则附件四:机器人篮球竞赛规则附件五:人型机器人全能挑战赛竞赛规则附件六:能力风暴WER能力挑战赛—“史前时代”竞赛规则附件七:纳英特智能挑战赛—“九宫乐园”竞赛规则附件八:BotBall—“火星样本回收任务”竞赛规则附件九:机器人工程挑战赛——“自然之怒”竞赛规则附件十:通用附则附件十一:智能寻迹机器人比赛竞赛规则附件十二:克诺索斯迷宫场地赛竞赛规则附件十三:《阳光体育》机器人场地赛竞赛规则一、人员范围“大连市中小学生电脑制作竞赛活动”(简称“电脑活动”)的人员范围是:大连市普通高中、初中、小学的在校学生。二、项目设置“电脑活动”内容分为“电脑作品评选”(简称“评选类项目”)和“电脑机器人竞赛”(简称“竞赛类项目”)。根据不同学段中小学生的特点,“电脑活动”按学段小学组、初中组、高中组分别设置评选类项目和竞赛类项目。三、“评选类项目”项目设置、相关要求、评比指标及办法(一)“评选类项目”是指使用计算机创作、设计、制作的数字化作品。项目设置为:小学组:电脑绘画、“校讯通”专项绘画、电脑动画、“健康教育”专项动画、网页设计、电子板报、微博英语创作、生活创意设计初中组:电脑绘画、“校讯通”专项绘画、电脑动画、“健康教育”专项动画、网页设计、“校讯通”专项手机动漫、微博英语创作、3D创意设计(创新未来设计)、3D创意设计(创新三维设计)、生活创意设计高中组:电脑艺术设计、电脑动画(二维)、电脑动画(三维)、“健康教育”专项动画、网页设计、计算机程序设计、“校讯通”专项手机动漫、3D创意设计(创新未来设计)、3D创意设计(创新三维设计)、微视频(二):探索与创新鼓励广大中小学生结合学****与实践活动及生活实际,积极探索、勇于创新,运用信息技术手段设计、创作电脑作品,培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。(1)电脑绘画运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画(建议不超过五幅)。创作的视觉形象可以是二维的或三维的,可以选择写实、变形或抽象的表达方式。表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果,即用一定的技术处理手法,用电脑来模拟手绘效果;也可以是根据主题,利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。存放格式为JPG、BMP等常用格式,大小建议不超过20MB。“校讯通”专项绘画作品,应反映“校讯通”应用服务(相关信息请见活动网站),作品大小建议不超过5MB。单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。(2)电脑艺术设计运用图形、图像处理软件,用电脑设计制作完成的原创作品。可以是:商标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、展示艺术设计和工业产品设计(各类艺术设计作品的形态界定见《附件一》)。作品要表达某一特定的主题或目的,有一定的实际应用价值,能够体现创作者的设计理念。作品应强调对艺术设计中图形、文字、色彩三大基本元素的综合表现能力。存放格式为JPG、BMP等常用格式,大小建议不超过20MB。单纯的电脑绘画、摄影和动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。(3)电脑动画运用各类动画制作软件,通过动画角色和场景绘制、音效处理与动画制作,运用动画画面语言完成的原创作品。其中:高中组按照电脑动画(二维)、电脑动画(三维)分别设组别。利用三维制作软件进行创作的动画属电脑动画(三维)组作品。三维动画作品中可以嵌入二维动画影像,但播放时长建议不超过20秒。作品要表现一定的故事情节,表现手法不限。“健康教育”专项动画作品本年度主题包括:个人卫生、学校环境卫生,青少年营养与食品安全,气候变化、灾害预防及环境保护等。二维作品播放文件大小建议不超过20MB,播放时长建议不超过5分钟。三维作品播放文件大小建议不超过100MB,播放时长建议不超过5分钟。基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。(4)网页设计使用HTML语言或网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的作品。作品应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征;内容要紧密