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2014方荫杯教育技能大赛策划书拟定.doc


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江西师范大学化学化工学院学生会策划书活动名称:方荫杯教育技能大赛活动时间:2014年03月至04月策划人:学****部引言:为了强化学生的教学技能意识,提高学生的教学技能水平,营造浓郁的教师教育文化氛围,我院以“展示教学技能、彰显师范风采”为主题,举办学生从师技能竞赛活动。活动名称:“方荫杯”教育技能大赛活动时间:2014年03月至04月活动主题:展示教学技能,彰显师范风采活动目的:为了提高学生的综合素质,跟随时代发展,不断提高学生们的教育技能水平。活动组织单位:化学化工学院学生会活动承办单位:化工学院学生会学****部一、活动内容:1、说课竞赛:参赛选手自选九年级化学课程,运用教学语言作为媒介,辅之以板书,操作等手段,将准备好的内容在8分钟之内向评委述说。若参赛选手准备了说课课件,竞赛前十分钟,参赛选手需将课件拷在教室电脑里。另参赛选手应事先将说课准备材料(含教学内容)复印6份,交给现场评委和计时员。2、课堂教学比赛参赛选手自选九年级化学课程内容组织教学,分课堂教学设计和授课两个部分,教学设计包括教学设计思路分析(通过对教材内容、学生基础等分析,阐明教学设计的重点和基本思路)和教学方案设计(包括教学目标、教学内容、重难点教学方法、教学过程、板书设计等),要求板书工整,讲解透彻,用时为8分钟,参赛选手应事先将教学方案设计稿件复印6份,交给现场评委和计时员。决赛时,会增加一个附加赛事——机变环节。本赛事以真实情景模拟进行,要求参赛者根据情景进行展示。参赛者抽签决定参赛内容,要求面对真实情况迅速做出反应,阐述思路即可。参赛者需反映敏捷,善于挖掘并转化消极因素中的积极因素,当机立断,处理迅速合理,不伤害学生。时间为2分钟,不计入总分,作为参考值。3、多媒体课件制作竞赛参赛选手自选九年级化学课程进行多媒体课件制作并进行惟义楼相关教室进行演示,演示时间不得超过8分钟,参赛课件要求:参赛课件的开发平台不限,可以结合PowerPoint、Flash等,未公开发表的原创性作品,不涉及他人的专利权和著作权。课件应包括标题、目录、内容、使用范围、作者信息和参阅的原始资料。参赛课件应体现图、文、声、像、动画等多种制作手段且运用科学、合理。。课件需在比赛十分钟以前拷贝在教室电脑桌面创立的文件夹里,并在比赛之前将多媒体课件制作比赛登记表提供复印6份交给评委和计时员。4、教案设计竞赛参赛选手设计一堂完整的讲授课堂教学教案,教学内容必须是九年级化学教材中的内容。比赛采用当场给题、集中、开卷、个人独立完成的方式进行现场设计。比赛时间为50分钟。参赛教案作品样式:手写稿,用蓝黑色钢笔或水笔书写;统一用相当于A4规格大小的纸张。比赛结束后,由工作人员收齐交给评委。5、粉笔板书竞赛参赛选手在规定时间、规定地点进行现场书写,组委会提供所需材料。题目由组委会随机给定。比赛时间为6分钟。书写完毕后,由组委会拍照统一留存,交由专业评委评分。6、硬笔书法竞赛参赛选手在规定时间、规定地点进行现场书写,题目由组委会提供。选手自备所需材料(硬笔、墨水),比赛所需纸张由组委会提供。书写完毕后,交由专业评委评分。比赛时间为6分钟。二、活动形式:前四项比赛初赛均以班级为单位,11级取班上初赛人数的前百分之四十进入复赛,12级取班上初赛人数的前百分之三十进入复赛,13级须在决赛时观摩,复赛和决赛均以学院为单位;后两项比赛三个年级均可参加,取班上初赛报名人数的百分之三十进入复赛。三、活动原则:公平、公正、公开、自信四、参赛要求:化工学院11、12、13级全体学生,普通话标准。11级化学教育班每个同学前四项至少参加一项(说课竞赛、课堂教学比赛、多媒体课件制作竞赛、教案设计竞赛),前三项每位同学至多参加两项。12级化学教育班须有一半人参加前四项中的任意一项。13级同学只能报名参加粉笔板书竞赛和硬笔书法竞赛。五、活动前期准备:宣传篇:。,海报,微博等活动生动的宣传方式在校内对方荫杯教育技能进行宣传。。邀请评委:相关化学专业的研究生、辅导员、教师(评委选择暂未定,在确定好参赛队伍的数量之后,由组织策划方和合作伙伴共同商议决定。)教室:初定惟义楼系列教室。其他:在开始比赛之前,召集所有班级的学****委员商讨相关事宜,同时正式确定比赛的时间和地点;主动去联系评委,并把各项的规则交给评委,让评委在赛前了解各项规则;在每场比赛之前,打印好评分表和各个班级同学的名单,同时准备好矿泉水和笔。比赛流程:各班先将各项初赛报名表在3月23日晚上10点之前发至学****部邮箱:hyxxb1213@,初赛以班级为单位,各班班长和学****委员组织,学****

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