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31中等职业教育酒店服务与管理专业指导性人才培养方案.doc
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中学教育
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31中等职业教育酒店服务与管理专业指导性人才培养方案.doc
Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse江苏省中等职业教育酒店服务与管理专业指导性人才培养方案一、专业与专门化方向专业名称:酒店服务与管理(专业代码130100)专门化方向:前厅服务与管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理、康乐服务与管理二、入学要求与基本基本学制:3年学制入学要求:初中毕业生或具有同等学力者三、培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和职业素养,掌握酒店服务与管理专业对应职业岗位必备的专业知识与技能,能够适应现代酒店业、餐饮业等服务业的岗位需要,具备职业生涯发展基础和终身学****能力,能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。四、职业(岗位)面向、职业资格及继续学****专业专门化方向职业(岗位)职业资格要求继续学****专业前厅服务与管理前厅服务员前厅服务员(中级)高职:酒店管理本科:旅游管理客房服务与管理客房服务员客房服务员(中级)餐饮服务与管理餐厅服务员餐厅服务员(中级)康乐服务与管理康乐服务员康乐服务员注:必选餐厅服务员(中级),任选另几个工种获取职业资格证书。五、综合素质及职业能力(一)、职业素养。。、进取心和坚强的意志。、竞争和创新意识。。。。,能熟练使用办公软件和办公自动化设备。。(二)职业能力(职业能力分析见附录):(1)服务接待能力:掌握酒店服务的基本原则、程序和方法;具备酒店服务的技能和技巧;具备一定的基层管理能力。(2)人际沟通能力:具备良好的语言和书面表达能力;具备良好的沟通能力;能够熟练运用普通话、外语对客服务;能够恰当处理客我关系和日常酒店人际关系。(3)营销策划能力:具备酒店全员营销意识和酒店形象意识;能对酒店产品供应和顾客需求迅速反应;具备一定的策划和促销技能。:(1)前厅服务:具备客房预订能力;具备提供总台接待服务的能力;具备提供前台礼宾服务的能力;具备客户关系维护的能力;具备总机服务的能力;具备提供商务服务的能力;具备提供行政楼层服务的能力。(2)客房服务:能进行现代酒店客房服务、清洁等工作;具备一定的客房部基层管理工作能力;具备一定的饭店市场客房部运营的调研与分析能力。(3)餐厅服务:具备中餐的零点服务、宴会服务能力;具备西餐的零点服务、宴会服务能力;具备自助餐服务的能力;具备酒吧服务的能力;具备会议服务的能力;具备一定的餐务管理能力。(4)康乐服务:具备酒店康乐部设施设备的示范能力;具备娱乐指导的能力;具备一定的推销能力;具备安全事故预防处理的能力。:(1)具有适应岗位变化的能力。(2)具有突发事件应变和解决的能力。(3)具有企业管理及生产现场管理的基础能力。(4)具有创新和创业的基础能力。六、课程结构及教学时间分配(一)课程结构必修课程选修课程德育课程::(音乐、美术)、职业健康与安全、、地理 (二)教学时间分配学期学期周数教学周数考试周数机动周数周数其中:综合性实践教学及教育活动周数一20181(军训)111(入学教育)二20182餐饮服务与管理实训11三20181客房服务与管理实训111餐饮服务与管理实训四20182社会实践活动(酒店实践)11五20181前厅服务与管理实训111康乐服务与管理实训六202019(顶岗实****1(毕业教育)——总计1201103055七、教学进程安排课程类别序号课程名称学时数课程教学各学期周学时总学时学分一二三四五六18周18周18周18周18周20周16周2周16周2周16周2周16周2周16周2周20周公共基础课程1德育课必修职业生涯规划32222职业道德与法律32223经济政治与社会32
31中等职业教育酒店服务与管理专业指导性人才培养方案 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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