国际交流与合作处2015-2016学年工作计划(李晓龙).doc

国际交流与合作处(国际学院)2015-2016学年工作计划2015-2016学年,国际交流与合作处的工作目标是:紧紧围绕学校后示范建设的中心工作,准确对接国家高职教育创新发展三年行动计划的具体建设内容,以提高重点特色专业的内涵建设水平为重点,巩固和拓展境外合作教育项目,服务于学校自身能力建设,提升学校的办学能力与影响力。一、进一步巩固和深化与境外合作院校间学术交流互访项目。(一)拟于2015年7月中旬选派学院专业教师团队赴美国福克纳大学开展为期半个月学****交流,主要了解美国高等教育体系及美国社区学院的教育教学模式特色。做好此项工作的前期准备工作,加强教师的英语语言能力和国际社交礼仪培训。(二)组织师生赴香港理工大学参加2015年高职院校学生赴港培训班,通过培训了解大学生的择业与创业、提高职场竞争力及科学规划职业生涯等内容,体验香港文化生活。(三)加强与澳门镜湖护理学院的合作。拟邀请镜湖护理学院的专家为我校护理专业举办学术讲座,并就人才培养模式、课程建设、师资队伍培训等方面与我校师生开展交流,进一步促进该专业人才培养模式改革,切实提高人才培养质量。(四)进一步强化特殊教育专业、会计专业与台湾彰化师范大学的合作机制,在课程建设、教师研修、教育教学方法改革等方面开展深度合作。二、拓展优质境外教育资源,进一步提升学校整体办学质量与国际化水平。(一)紧密围绕中国教育国际交流协会“中美高素质技能型、应用型人才联合培养百千万交流计划”(以下简称”百千万计划“)项目要求,全力做好2016年“百千万计划”中方项目学校申报的准备工作。按照引入美国社区学院和技术学院培养高端技能型、应用型人才的先进办学模式,整合中美职业技术教育优势和经验的目标,协同本校重点和特色专业所在教学单位及相关职能部门,共同完成“百千万计划”美方院校的遴选、专业合作领域及合作计划的论证等工作,并制定各专业的国际化建设目标和方案。(二)认真做好出访德国尤鼎恩职业技术学院的准备工作。通过拜访该校,洽谈双方在校际交流领域的合作,重点引进部分国际上通用的职业资格标准和技术标准,指导我校相关专业(机电类、制造类专和工程类专业)建设和课程建设。借出访契机,与德方教育部门深入讨论德国双元制职业教育模式,进一步了解德国IHK职业资格证书的实施方法和发放办法;以“机电一体化”专业为例介绍职业教育条例、职业资格标准、技术标准和学校教学计划如何衔接以及场景教育方式。(三)申报医学类(含临床、教学)境外师资培训项目。协助护理专业搭建美国哈瑞森学院等学校境外社会实践平台。三、拓展师生国际视野,探索境外合作新渠道。(一)进一步梳理对台合作学校及项目,优化对台高校的交换生项目内容,提升质量。探索更加规范有效的交换生管理模式。(二)拓展各专业境外实****和暑期境外社会实践项目,为学生搭建更多的境外实践平台:继续与日本一般社团法人国际教育协会开展日语专业学生境外实****项目,并以此推动日语专业的课程改革与建设。推动旅游酒店与管理专