Lesson88教学设计方案 4.docx

Lesson88教学设计方案_4Lesson88教学设计方案 TeachingObjectives:Todevelopthestudents'fourskillsoflistening,speaking。readingandwriting;Revisethewholeunit。 LanguageFocus: rightnow=now,doone'sbest。Itwasdifficulttosee。,taketurnstodo Properties:Tape-recorder,Overheadprojector TeachingProcedures: Step1Revision 1。Askthestudentstoretellthestoryintheirownwords。 2。Dictatethewordsofsportsmeetingsandregular/irregularformsofadverbs。 Step2Readandact 1。Playthetapeforthestudentstolistenandrepeat。 2。Explainthemeaning: girls’400metres:irls。 Itwasdifficulttosee。:It’shardtosee。 Askthestudentswhowonthegirls’400-metrerace? 3。Askthestudentstoactoutthedialogueingroupsofsix。(studentA,B,headteacher,FangMing,Lucy,LilyandLinTao) Step3Practice 教师把Part1中含as…as的句子:WeiHuaranasfastasSunMeiying。板书出来,或是利用多媒体演示其句式。 Askthestudentstomakeupsentences。 Step4Readandact 1。Playthetapeforthestudentstolistenandrepeat。 2。Dividetheclassintogroups,practiseandactoutthedialogue。 3。Makeaformfortheresult。 sports winner Girls’relay Class4 Boys’relay Class3 Girls’100-metrerace LilyKing(first) LucyKing(second) Step5Practice Playthetapeforthestudentstolistenandrepeat(或是利用多媒体视频) Havethemtomakeupmorequestionsontheirown。 Payattentiontoexpress“Congratulations!”or“Badluck!” Step6Listening 1。Pre-listening: Askthestudentstoknowwhatthey'llhear。 2。While-listening: 1)ListeningtothetapeandaskthestudentstofinishWorkbookLesson88ExerciseOne。 2)Playthetapeonce。Givethestudentsac