“每周一题”2012年度.doc

1、“六五”普法期间,我县法制宣传教育有哪些主要任务?(一)突出学****宣传宪法。宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高权威和法律效力。 (二)深入学****宣传中国特色社会主义法律体系和国家基本法律。(三)深入开展社会主义法治理念教育。    (四)深入学****宣传促进经济发展的法律法规。    (五)深入学****宣传保障和改善民生的法律法规。    (六)深入学****宣传社会管理的法律法规。    (七)加强反腐倡廉法制宣传教育。(八)积极推进社会主义法治文化建设。    (九)继续深化“法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位”主题活动。(十)深入推进依法治理。2、“六五”普法期间如何深化依法治理和法治实践活动?  (一)切实加强领导干部学法守法用法。(二)大力推进公务员学法守法用法。(三)深入开展青少年法制宣传教育。(四)积极开展企事业经营管理人员法制宣传教育。(五)扎实开展农民法制宣传教育。3、简述我国公民的基本权利有哪些?1、平等权。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。2、政治权利和自由。3、宗教信仰自由。4、人身自由和人格尊严。5、社会经济、文化、教育、科学权利。6、对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权,取得赔偿权。4、简述我国公民的基本义务有哪些?1、维护国家统一全国各民族团结的义务。2、必须遵守宪法和法律,保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德的义务。3、维护祖国的安全、荣誉和利益的义务。4、保卫祖国、抵抗侵略的职责和依法服兵役、参加民兵组织的义务。5、依法纳税的义务。6、公民有劳动的义务。7、受教育的义务。8、夫妻双方有实行计划生育的义务。9、父母有抚养教育未成年子女的义务,成年子女有赡养扶助父母的义务。5、如何从加快构建社会主义和谐社会的角度来理解开展社会主义法治理念教育的重要性?现代社会的趋势是走向法治社会,而社会主义中国的建设目标更是社会主义法治社会基础之上的和谐社会。和谐社会的思想中蕴涵着法治精神,和谐社会与法治精神关系的具体表现(一)民主法治是和谐社会的根本保障,是和谐社会构建发展的关键,并在和谐社会的全部要素中发挥着统揽全局的作用。(二)公平正义是和谐社会的核心价值取向,而法治精神的实现是为建立公平正义的和谐社会提供实质保障的。(三)诚信友爱是和谐社会的基本要素,而诚信友爱的真正实现需要法治精神作为引导。(四)充满活力和安定有序是和谐社会的重要因素,是和谐社会和法治精神所要达到的真实目标。 总之,和谐社会是以人为本的社会,用法律语言表述,以人为本,就是以人们的权利为本,以人权为本。尊重和保障权利和人权是和谐社会的基本特征,也社构建和谐社会的前提。只有充分尊重和保护公民权利和人权,使人民群众意识到自己在国家和社会的意义和主体地位。切实感受自己是人有做人的权利,才能增强对国家和社会的认同,才能满腔热情,扎扎实实的去学****工作和创造,为构建和谐社会作出贡献。这样才能真正地实现社会的“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序,人与自然和谐相处”的和谐社会。6、论述我国《行政强制法》规定的行政强制基本原则有哪些?《行政强制法》第四条至第七条规定了4项原则,即法定原则、适当原则、坚持教育与强制相结合原则和不得谋利原则。一、法定原则《行政强制法》第四条规定:“行政强制的设定和实施,适用本法,并应当依照法定的权限、范围、条件和程序进行。”二、适当原则《行政强制法》第五条规定:“行政强制的设定和实施,应当适当,采用非强制手段可以达到行政管理目的的,不得设定和实施行政强制。”三、坚持教育与强制相结合原则《行政强制法》第六条规定:“实施行政强制,应当坚持教育与强制相结合。”四、不得谋利原则《行政强制法》第七条规定:“行政机关及其工作人员不得利用行政强制权为单位或者个人谋取利益。” 7、简述法律体系的特点第一,法律体系是一个国家全部现行法律构成的整体。第二,法律体系是一个由法律部门分类组合而形成的呈体系化的有机整体。第三,法律体系的理想化要求是门类齐全、结构严密、内在协调。第四,法律体系是客观法则和主观属性的有机统一。8、简述法律体系和立法体系的区别立法体系或称制定法体系,是指规范性法律文件的体系。它与法律体系之间的密切联系概括地说就是形式与内容的关系。法律体系是内容,立法体系则是它的文件表达形式,指的是法的外部结构。但两者又是不同的,其主要表现是:法律体系构成的基本要素是法律规范,法律规范又按照所调整的社会关系和调整方法的不同而划分为不同的法律部门。所以法律体系就是法律部门的体系。立法体系的构成基本要素是法律条文组成的法律文件,法律文件体系只是法律体系的文字表达形式。9、社会主义法治理念教育要实现的预期目标,必须把握好哪些环节?是立法、执法、司法、守法和法律监督