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【化学】2010届高三100分突破专题训练:第1课时《物质的组成、性质和分类》.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约13页 举报非法文档有奖
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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse第1课时物质的组成、性质和分类(A卷)、原子、离子、元素等概念的涵义,注意同位素的研究对象为单质;,注意从微观、宏观、特征、变化范围等角度去分析。组成、结构决定性质,而性质反映组成结构,性质决定变化,、单质和化合物、、红磷为例,了解同素异形体的概念,、性质可分为氧化物、酸、碱、盐。理解酸、碱、盐、,不仅要重视物质的化学性质,也要掌握物质的物理性质,如区别乙醛、苯和四***化碳三种液体可根据物理性质(溶解性和密度)来鉴别。学****物质的化学性质时,除了要注意同类物质的通性外,还要注意物质的特性,这些特性是我们制备物质、鉴别物质的理论依据,如卤素单质都能与水反应,而F2与水反应较特殊。在判断物质的变化时,要抓住变化后有无新物质生成者一关键点,如变色、导电、爆炸既可能是物理变化,也可能是化学变化。?对错误的说法应通过举例指出错误之所在。;,水泥是混合物(该题考查学生对化合物、纯净物、酸性氧化物、碱性氧化物、非金属氧化物、金属氧化物、结晶水合物、同位素等概念的理解,答题时注意分析问题的全面性及典型反例的寻找。)2.(2001全国高考题)下列过程中,不涉及化学变化的是(),,经放置常出现红棕色斑迹(该题考查学生对化学变化的理解以及现实生活中的一些现象所隐含的化学原理的分析,答题时注意分析其中的原理和化学变化与物理变化的本质区别。解题关键在于对概念本质的深刻理解,此类题目选项内容范围广,贴近生产生活实际,要求学生不仅掌握课本知识,还应有一定的生活常识和思维方法。),挂在铁架台上。另取一个盛有某种溶液的烧杯,放在纸蝴碟的下方(如图1—1—1所示)。过一会儿,发现纸蝴碟的颜色由白色转变为红色,喷洒在纸蝴碟上的试剂与小烧杯中的溶液是()ABCD纸蝴碟上的喷洒液石蕊酚酞酚酞石蕊小烧杯中的溶液浓盐酸浓氨水NaOH溶液浓硫酸图1—1—1(本题主要考查一些指示剂遇酸性或碱性物质后的颜色变化及一些酸、碱的物理性质)4、已知反应:2A+3B=6C+D中,A是由X、Y两种元素组成,B是由Z元素组成的单质,C、D都是双原子分子。根据以上条件,填写下表空格:物质代号ABCD该物质中元素的种类21每个分子中原子的总数目22其中可能的一种分子组成(该题考查学生质量守恒定律即反应前后原子个数相等的应用能力,解题时注意通过讨论确定其组成。)新活题网站1.(2000广东高考题)只含有一种元素的物质()(本题考查纯净物、混合物、单质、化合物的概念)2.(2001广东河南高考题)下列说法,违反科学原理的是AgI可用于人工降雨闪电时空气中的N2可变为氮的化合物加少量某物质可将水变成燃料油一定温度、压强下石墨会变成金刚石(本题考查用化学原理分析一些“现象”是否成立)(),:①导电、②爆炸、③缓慢氧化、④变色、⑤无水硫酸铜吸水、⑥工业制氧气、⑦白磷变成红磷、⑧久置浓HNO3变黄,一定属于化学变化的是()A.①④B.⑥⑧C.②⑥⑦D.③⑤⑦⑧(本题考查对化学变化本质的理解)5.(99上海)下列各组物质中不易用物理性质区别的是()***.***化铵和***(本题考查如何用物理性质区别化学物质),造成输电线、电厂设备损坏。这是由于石墨() 、易爆 ,属于物质化学性质的是()氧气能在-183℃时变为淡蓝色液体镁能在空气中燃烧生成氧化镁水在4℃时密度(g/cm3)最大氢气难溶于水(本题考查化学性质与物理性质的区别)()(本题考查化

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  • 时间2019-03-13