在直线上表示数.ppt

用数轴表示负数例3负数绿色圃中小学教育网一、回顾旧知,,说一说哪些数是正数,哪些是负数。-+0--+100-。(1)如果小华家月收入2500元记作+2500,那么他家这个月水、电、煤气支出300元应记作()元。(2)如果电梯上升15层记作+15层,那么它下降6层应记作()层。(3)如果进了3个球记作+3,那么失了2个球应记作()。负数能在数轴上表示出来吗?,你是怎么想的?01()()()()()、创设情境,学****新知小红小明小丽小东上图中的四个同学以大树为起点,分别向东、西两个相反的方向走。如何在一条直线上表示它们行走的距离和方向呢?绿色圃中小学教育网小丽小东(1)从图中你能知道哪些信息?要解决的问题是什么?(3)要求:请你先独立完成,然后在小组内交流。(2)你能试着在一条直线上表示他们行走后的情况吗?二、创设情境,,明确要求交流:说一说你是怎样做的。(1)先画一条直线,确定好起点、方向和单位长度。(2)在直线上确定大树和学生们的位置。(3)想:怎样用数表示这些学生和大树的相对位置关系呢?(4)在直线上表示出0、各个正数和负数。总结:用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向。像这样在直线上表示出0、正数和负数的数线叫数轴。-4-3-2-,学****新知二、创设情境,学****新知绿色圃中小学教育网)仔细观察数轴,你有什么发现?(2)从中你有什么体会??自己各出一组数,在数轴上表示。小结:所有的正、负数都可以在数轴上找到它的位置。-4-3-2-101234二、创设情境,)观察你完成的数轴,你有什么发现?-41---25在直线上表示下列各数。三、巩固联系,加深理解(1)说一说你是怎样做的。绿色圃中小学教育网:第6页练****一,第4题;第7页练****一,第7题。四、作业绿色圃中小学教育网