初一数学教学计划下.doc

初一数学教学计划下.doc备课组教学计划时间:2017-2018学年度下学期科目:数学年级:七年级备课组长:胡范伟卧龙学校北校区七年级数学2017-2018学年度下学期教研工作计划一、学情分析: 本学期是七年级学生初中学****阶段的第二学期,我们这一级共有20个班级,其中16个普通班,4个实验班。通过上学期的学****大多数学生对学****数学产生了浓厚的学****兴趣。但是由于这批学生也是摇号入学,存在整体基础较差、小学没有养成良好的学********惯等问题,虽然经过上学期的努力,任务仍然还很艰巨。在上学期所学知识的掌握程度上,对优秀学生来说,能够透彻理解知识间的内在联系;但对于大多数学生来说,、逻辑思维能力、计算能力还要得到加强;有待于进一步拓展学生的知识面,提升整体素质;在学****态度上,绝大部分学生上课能全神贯注,积极投入到学****中去,少数学生学****上有困难,对学****处于一种被动的心态;课堂作业,大部分学生能认真完成,少数学生需要教师督促,这一少数学生也成为老师的重点牵挂对象;课后作业,学生完成的质量要打折扣,有老师辅导的时候质量较好,反之则较差,说明主动学****的****惯养成还不理想;预****的作业,多数学生还要进一步加强;学****总结的****惯、自****课专心致至学****的****惯、,在本学期中一定要面向全体学生,整体提高水平,全面培养能力,养成良好的学********惯。这应该是本期教学中重点予以关注的。二、教材分析本学期的教学内容共计六章,第5章:相交线和平行线:在这一章我们将对相交、垂直、平移等有更深入的了解,生活中许多问题都可以用这些知识来分析与解决。通过平移你会得到美丽的图案,许多好看的动画也是用它实现的;第6章:实数:学****了无理数后使数扩充到新的领域,实数会使我们对数的认识大开眼界;第7章:平面直角坐标系:这是一种重要的数学工具,它不仅可以帮助我们确定地理位置,而且能成功的架起数与形之间的桥梁;第8章:二元一次方程组:这一章提供了许多实际问题情境,引导学生分析问题中的数量关系,利用其中的相等关系列出二元一次方程组、解方程组得到问题的答案;第9章:不等式和不等式组:在现实生活中存在着大量的不等关系的问题,在这一章会学到列、解不等式的方法;,第10章:数据的收集、整理与描述:这一章我们将学会收集和整理数据的常用方法,还将接触到几种常见的统计图表,学会如何用图表直观的描述数据,并初步体验合理地进行推断和预测。教材每章开始时,都设置了章前图与引言语,激发了学生的学****兴趣与求知欲望。在教学中,我们打算适当安排教材中的“观察与猜想、试验与探究、阅读与思考”等栏目的学****给学生适当的思考空间,使学生能更好地自主学****在教材各块内容间,又穿插安排了综合性、实践性、开放性的数学活动,不但扩大了学生知识面,而且增强了学生对数学的应用体验与应用意识。教材中的****题设计分为;复****巩固、综合运用、拓广探索三类,也体现了满足不同层次学生发展的需要。三、常规落实本学期要继续做好教学常规的落实,结合本次期末考试的实际情况,为全面提高初一组的数学教学,提高本组教师素质和课堂组织水平,特制定本组教研活动如下:(一)备课。我们将认真落实集体备课制度,按时组织全体老师参加集体备课。个人备课要做到有课必备,先周备课,备课标和大纲、教材和教参,根据学生实际设计合理的教学方法,组织高效的练****与