8.4.1感受责任导学案.doc

8.4.1感受责任导学案.doc八年级思品上册第四单元第一节班级:主备教师:日期:(一课时)1、了解人必有责的原因,明确责任无处不在,增强责任意识。旁****什A2、了解不同的角色不同的责任。3、我们每个人都是多重角色的“集合”,都要承担多种责任,增强责任意识。(重点、难点)怎祥嗲****1、 认真阅读教材,理清知识耍点。2、 联系自己的生活实际进行思考。-、<体I嗲****一、 自主学****1、 责任是怎样产生的?责任往往产生于人们交往过程中的( )和( )。2、 怎样理解人各有责?我们在生活舞台上扮演着属于自己的角色,角色不同,所要承担的( )也就有所不同。3、 在社会生活中,不同的角色意味着不同的( ),但我们每个人并不只是扮演一种角色,而是多重角色的( ),在不同的生活场景中,与不同的人打交道便规定了我们不同的( )、身份,同吋我们也负有不同的( )。每个人都有多重角色,也负载着( )。二、 合作讨论。4、 怎样理解人人有责?5、每一个人都需要为他人和社会承担一定的责任,但每个人的责任又不尽相同。教师要对自己的工作负责,扮演好教师这一角色,而学生也要扮演好学生这一角色。那作为学生的你们应如何扮演好“学生”这一角色呢?1、我国明末清初著名思想家顾炎武倡导:“天下兴亡,匹夫有责。”全国劳动模范徐虎曾说:“你不奉献,我不奉献,谁来奉献;你也索取,我也索取,向谁索取。”以上W种说法表明,社会责任感( )①是我们必然要面对的②是社会强加给我们的③是我们成长的内在需要④就是指对W家的责任和义务①② B.③④C.①③ D.②④2、 “助人为乐模范”、“见义勇为模范”、“敬业奉献模范”……从2009年评出的第二届“全国道德模范”身上,我们对责任冇了进-步的理解。下列对责任理解正确的是()责任全部来源于法律的规定责任是一个人应当做的事情和不应该做的事情承担责任获得的冋报的是精神上的在社会生活中,不同的社会身份负有相同的责任3、 祖籍湖南的台湾亲民党主席宋楚瑜在清华人学演讲吋说“政治人物不但要冇人文素养,更重耍的是要宥历史观,要对历史负责,一个人活在天地间不是你认为你是谁.,血是将来的历史怎么给你定位。”宋先生的话说明( ) 、 “平凡的小事做好就不平凡,简单的小事做好就不简单。”这句话告诉我们( ),才能干大事业