蒙氏班班务计划.doc

蒙氏班班务工作计划一、工作目标:本学期,我们继续依据《幼儿园教育指导纲要》的指导精神,贯彻素质教育、创新教育,转变教育观念,把新的教育理念转化为教育行为,围绕我园园务工作计划、教研计划,结合本班幼儿的年龄特征和发展水平,在全面开展以“蒙台梭利教育”为特色的基础上,加强“环境教育”、“健康教育”、“安全教育”,注重幼儿游戏活动的开展,从培养最基本的游戏常规、生活****惯、学********惯入手,努力把幼儿培养成“活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、自助学****的好孩子”。现制定了本班班务计划:二、班级情况分析:我班现有幼儿22名,男女适中。本学期的幼儿属于混龄,除了原蒙氏班的一部分旧生,小班的六位幼儿也加入了我们的班级。旧生的情绪很稳定,自立能力还不错,但在常规方面还不够理想,一些行为****惯需进一步加强;而小组幼儿初入园的哭闹情绪已基本稳定,各种行为****惯和学********惯的培养才刚刚开始。我们俩位老师要根据不同层次的幼儿,进行不同要求的培养和提高,相对难度也增加了许多。三、以蒙氏教育理念为基础,开展好蒙氏活动。  (一)工作间常规  1、走线活动:幼儿会专注地、动作协调、平衡地走线。以表扬和鼓励为主,也可渗透童话故事形式和竞赛形式,以激发幼儿的兴趣。  2、绕地毯走:孩子会绕过走动,不踩到地毯上的物品、教具。  3、安静活动:设计一些安静小游戏,让孩子会在活动中正确辨别声音的种类或做出相应的动作。(二)生活常规对于各项日常生活常规:1、俩位教师要要求一致、坚持不解,同时要时时、处处规范自己的言行,检点自己的举止。要求孩子做到的,自己首先要做到,努力做好孩子的表率。2、在规则的制订和培养中要讲求方式方法常规要求应根据幼儿的情况分阶段提出。教师和幼儿可以坐在一起讨论制定规则,请幼儿发表他们自己的意见,提出恰当的规则,这样,他们就会乐意接受并遵守。可以设立班级“检查员”、“值日生”职务,利用表扬法、榜样学****法、竞赛法等培养幼儿养成良好生活****惯。(三)开展丰富多彩的主题活动。  1、结合教师节,开展“老师像妈妈”的主题活动,鼓励幼儿用儿歌、歌唱、绘画、手工等方式表达对老师的爱。  2、根据季节变化,开展“秋天来了”主题活动,引导幼儿主动发现季节的变化,鼓励幼儿用儿歌、故事、歌唱、绘画等自己喜欢的方式表达对秋天的喜爱之情。  3、结合幼儿的知识经验,开展“爱护地球、保护环境”的主题活动。让幼儿从小就有较强的环保意识,养成幼儿良好的环保行为,是环境建设的重中之重。 4、通过谈话活动、集体教育活动和区域活动,开展“珍惜每一滴水”主题活动,使幼儿了解水与人、动植物的关系,加强对水的认识和体验,初步了解水污染的危害,教育幼儿节约用水,珍惜水资源。 5、结合元旦,开展“快乐的节日”的主题活动;鼓励幼儿参与节日的各种活动,体验节日的欢乐气氛,支持幼儿用自己的方式表达对节日的喜爱四、安全工作(一)教师应做到: