思想道德与法律基础.doc

2011年考研政治强化班西安团队
思想道德与法律基础
主讲:任汝芬
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第四部分思想道德修养与法律基础

本部分复****提示
(1)思想道德修养与法律基础(简称《基础》)是将“98方案”中的《思想道德修养》和《法律基础》两门课程融为一体,是一门以马克思主义思想政治教育学科为依托的崭新课程,主要是对大学生进行社会主义思想政治教育、道德教育和法制教育,帮助学生增强社会主义法制观念,提高思想道德素质,解决成长成才过程中遇到的实际问题。
(2)本门课程的逻辑结构:《基础》主要包括三个部分的内容:社会主义思想政治教育、社会主义道德教育和社会主义法制教育。其中,第一部分包括第一章到第三章的内容,主要讲述当今大学生必须具备的思想政治素质,包括理想信念教育、爱国主义教育和正确的人生观、价值观教育。第二部分包括第四章的全部内容和第五章、第六章的部分内容,主要讲述当今大学生必须具备的道德素质,其中第四章是从总体上讲述社会主义和共产主义的道德教育,后面的部分是讲述公共生活领域、职业领域和婚姻家庭生活领域三大领域的道德素质。第三部分包括第五章、第六章的部分内容、第七章和第八章的全部内容,主要讲述当今大学生必须具备的法律素质。
(3)本门课程的重点是思想政治、道德方面的内容,考查分值大于10分(课程分值约18分),分析题最大可能性出在思想道德与法律知识的综合或思想道德修养部分(此门课程的自学考试分值比例是2比1)。
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第一章追求远大理想坚定崇高信念
复****提示:学****和把握理想信念的含义、特征及其对大学生成才的关系,正确认识如何树立科学的理想信念,深入掌握如何通过自己的努力来实现理想信念。
第一节树立科学的理想信念
一、理想信念的含义与特征

(1)理想的含义:理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
(2)理想的特征:①理想是一定社会关系的产物。它必然带着特定历史时代的烙印,在阶级社会中,还必然带着特定阶级的烙印。②理想源于现实,又超越现实。
(3)理想和空想的比较:科学的理想不同于人们头脑中的空想。空想尽管也是人们对未来的一种想象,但它是脱离实际的主观臆想,没有实现的可能性。科学的理想是人的主观能
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动性与社会发展客观趋势的一致性的反映,它是人们在社会实践基础上,对社会历史发展客观规律的正确把握,因而对人们有着巨大的感召力,对社会实践具有重要的指导作用。
(4)理想的重大作用:理想是现实性和预见性的统一。一方面,理想是人们一定社会实践的产物,同时它又超越了今天的实践;另一方面,理想必须通过人们的实践活动才能实现,同时它又指明了进一步实践的方向。

(1)信念的含义:信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
(2)信念的特征:信念具有高于一般认识的稳定性,人们的某种信念一旦形成,就不会轻易改变。然而,信念的稳定性也不是绝对的,科学的信念必然会随着客观实际的改变而与时俱进,不断充实、调整和完善,在不断变化的现实考验中变得更加稳定、更加坚强。
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(3)理想和信念的对立统一:理想和信念总是如影随形,相互依存。理想是信念的根据和前提,信念则是实现理想的重要保障。在很多情况下,理想亦是信念,信念亦是理想。当理想作为信念时,它是指人们确信的一种观点和主张;当信念作为理想时,它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。
二、理想信念对大学生成长成才的重要意义
(一)理想信念的作用
。理想信念对人生历程起着导向的作用,是人的思想和行为的定向器。理想信念一旦确立,就可以使人方向明确、精神振奋,不论前进的道路如何曲折、人生的境遇如何复杂,都可以使人透过乌云和阴霾,看到未来的希望和曙光,永不迷失前进的方向。
。一个人有了坚定正确的理想信念,就会以惊人的毅力和不懈的努力,成就事业,创造奇迹。
。理想信念作为人的精神生活的核心内容,一方面能使人的精神生活的各个方面统一起来,保持心灵的充实和安宁,避免内心世界的空虚和迷茫;另一方面又能引导人们不断地追求更高的人生目标,提升精神境界,塑造高尚人格。
(二)理想信念与大学生
。在大学阶段,“做什么人”是同学们在学****生活中会时时面对的人生课题,只有树立起崇高的理想信念,才能够很好地解答这一