2016-2017年二年级上数学备课组计划.docx

2016 ~ 2017 学 年度二年 级数学 第二 学 期备课组 工作 计划一、指 导 思想:备课组 是 学 校 开展 教学研 究活 动 的主 阵 地,我 们 二年 级数学备课组坚 持以《 数学课 程 标准》为 指 导 ,以学 校和 教研组 工作 计划为 主线 ,以理 论 和 实践结 合为 手段, 不 断 深化 课堂 教学改革,深化思想道德 教 育。在 这学 期,我 们将 通 过 理 论学****160;、 备课与说课 、听 课与评课 、作业 批改 与学 生 辅导 等活 动 ,把工作落到 实处 ,提高 数学学 科教学 效益 与质 量。并 以此培 养学生的 学 科情感,激 发学 生的 学****兴 趣, 养 成良好的 学********惯 ,促 进学 生主 动 持续发 展。二、工作思路。1 、组织 全 组教师认真学****教 科 研 工作 计划 和 数学教学计划 的相 关内 容,制定本 组 活 动计划 ,明确目 标 ,落 实 任 务。2 、按要求,本 学 期集体 备课 4 次。 课题研 究 5 次。 组织 出好 10 次试 卷。三、具体措施1 、加强 学****160;,不 断 提高 业务 水平。继续学****160;理 论 知 识及 课 改前沿信息,不 断 接受新的 教学 理念、 教 育方法、 教 育手段,积极开 展 教学 改革 实践 ,不 断 提高 课 堂 教学 水平。2 、加强良好 学 科情感、 态 度的培 养 ,激 发学****热 情,提高 学 生自主 学****160;的能力。在平 时 的 教学 中,除了用 赏识 、鼓 励 等方法,增强 学 生的 学****兴 趣外, 还 要注意利用学科知 识 的魅力, 来 吸引 学 生。 同时 要根据班 级学 生的特点, 采取一定的激 励 策略, 让好生更想 学 ,中下生 对数学 的 学****160;也充 满 自信和 兴 趣,切 实 促 进学 生积极 主 动学****160;。 对 那些“后进生”要分层 要求,多 创设条 件 让 他 们体 验 到“成功”的喜悦 。3 、继续 改革 数学课 堂教学 ,提高 课 堂效率。,(1 )认真开 展集体 备课 活 动 ,每周一下午放 学后 进 行有效的集体 备课 活 动 ,主要 研讨选 定的 4 节课 ,科 学 地制定出“三 维 目 标” 确立每 节课 的 教学 重 难 点, 然后着重 研讨 突破重 难点的方法策略或探究如何上更具特色更有 实 效性。上完 课 后, 对 此 课进 行二次 讨论 和修改。(2 ) 继续抓 好 学 法指 导 和 学 生良好 学********惯 的 养成,特 别是 学 生的 书写 、 倾听、 发 言、勤思善 问 、 认真审题 等****惯 和能力的培 养 。积极 提高培 优补 差工作,全面提高 教学质 量。4 、立足 课题 , 开 展 研讨 ,相互 学****160;,共同提高。开 展好 课题研 究——培 养 低年 级 的 学********惯 ,按照 课题研 究方案有 计划 、有步 骤地落实、渗透到平 时 的 课堂 教学实践 中。本 学期 选 一人上好校 级研 修 课 ,开课教师 要认真 准 备,结合本 组教师 的意 见,在“自主、合作”的基础 上体 现 出 个 人风 格,听课教师 要勤 记录 善反思。评课 要 实 在、多提意 见 。通 过 活动 ,使 组内 每位成 员 都能明确自己在 教学 上的 长处 和短 处,使自己 扬长 避短,把新 课 程的理念 真 正 贯彻 到 课 堂 教学