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高中物理:2-2 课件(鲁科版必修1).ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约44页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
.
.
—时间图象的物理意义.
长度
位置变化
初位置
末位置
有向线段
大小
方向
长度
方向
方向
大小
大小
方向
代数运算
平行四边形
位移
x2-x1
变化量
绝对值大小
一、对质点的理解
,其突出特点是“具有质量”和“占有位置”,质点没有大小、体积和形状,但它与几何中的“点”有本质区别.

(1)运动物体的大小跟所研究的问题有关的距离相比可忽略不计时,:地球的半径远小于地球和太阳间的距离,故研究地球绕太阳公转时,,故研究火车从武汉到北京所需要的时间时,将火车视为质点.
(2)做平动的物体由于物体上各个点运动的情况相同,可以选物体上任一点的运动代替整个物体的运动,故平动的物体在研究其运动性质时,可将它视为质点.(特殊情况除外)
(3)物体有转动,但物体的转动不是我们所要研究的主要问题时,物体本身的大小和形状已变成了次要因素,,地球的大小和形状就变为次要因素,可以忽略,,在研究其转动规律时,,,此时就不能把物体视为质点了.
(4)在中学物理中所研究的物体,,对于“物体”和“质点”两个词一般不加区分.
特别提醒不能说平动的物体一定能视为质点,而转动的物体一定不能视为质点.
二、对位移和路程的正确理解

不同点
位移
路程
含义
是一条由起点指向终点的有向线段,用来表示质点的位置变化,与质点运动的路径无关
是质点运动轨迹的长度,不能描述质点位置的变化,与质点运动的路径有关
标矢量
矢量,有向线段的指向表示位移的方向
标量,只有大小,没有方向
相同点
单位
国际单位制中都是米(m)

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