怎么提高英语的听力和完型阅读.doc

答:要提高听力水平,需要注意以下几个问题:一、掌握语音基础知识,增加词汇量要想提高听力水平,首先要过好语音关。不同地方的学生因受当地语言环境的影响,都不多不少带点当地方言,所讲的英语也各有不同,都不那么规范,因此要多听英美人的声音,学会地道、标准的语音语调。只有熟悉常见句型的基本语调,才能听懂句子的意思和句子所要表达的含义。如Yes一词,读降调时是表示“是的”的意思,读升调时是表示“什么事?”的意思,又如Idon',读降调时是表示“说话者真的不知道”的意思,而读升调时则表示“说话者本身知道但不想回答别人问话时才推说不知道”的意思。同时,还必须注意连读、失去爆破、弱读,同化等语言变化情况。平时还应经常对单词的读音规则进行归纳,根据发音规则灵活记单词,不要死记硬背,增加词汇量,那么做听力训练时也能事半功倍。二、积极创造听力环境听力是在日常不断地听的过程中逐渐培养起来的,要在思想上重视听力的训练,课堂上除认真听好课,听明白教师所讲的话,在教师的指导下进行听力训练外,平时应多听英美人朗读的原声录音带及多听英语广播,多看英语电视节目,对提高听力水平志有很大的帮助。此外,在日常学****生活中,同学之间,师生之间也应多用英语会话,这样一可以锻炼自己的口语水平,二可以锻炼自己的听力水平。只要积极创造听力环境,不放过任何可提高自己听力水平的机会,久而久之,听力水平一定会有所提高。三、听力训练的技巧1、听力时,要排除母语的影响,切忌一边看原文一边听录音,可以把问题内容先看一遍,再把录音内容完整地听一遍,对课文大意有所了解,如果一遍听不懂,可以再听第二遍,如第二遍还听不懂,再听第三遍,有些实在听不懂的地点,可参考一下录音材料后再听,直到听到为止。2、听力训练时,不一定要逐词逐句听懂,应学会抓关键和重要词语,关键词语通常是名词、代词、数词、动词等。尤其是地点、时间、人物等方面内容必须记下来。短文理解也要记下文章的开头、结尾和六要素:时间、人物、地点、起因、经过、结果。3、学会运用英语思维,由于学****英语受汉语的影响,不少同学都是每听一个单词或句子必须在脑海里先将其翻译为汉语,再由汉语去联想有关的英语内容,这种思维方式会延误时间,是绝对不可取的。所以听音时要排除母语的影响,直接用英语思维,才能快速提高听力水平。四、听力训练要坚持不懈做任何事都不可能一步登天,英语听力水平的提高也不可能在三两天或很短的时间内就有显著进步,必须要坚持不懈地下苦功,从易到难,由慢到快,可以从简单的听单词、听句子入手,逐步到较短,较易的短文、对话,再到较长、较难的对话,短文,由浅到深,循序渐进,只要坚持下去,相信听力水平就这样在不知不觉中得到提高。“完形填空”是初中英语试题中固定而重要的题型。它是一种障碍性的测试题。在一定程度上考查考生的阅读能力、逻辑推理及分析归纳、综合判断能力。这种题型归纳起来有如下特点: ,重点考查考生对短文的整体理解,上下文的段落衔接,情理分析及推理判断能力。 ,一般采用故事体,尽量避免专业性太强的文章或论文体。近年来出现了以意义选择为主、语法选择逐渐减少的趋势。“完形填空”有多种形式,但它在基本设计原则上都是一致的。形式都是从短文中抽去若干词,让考生根据上下文填入适当的词,为了有助于考生填入适当的词,可以