英才是怎样造就业务考试试题答案.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuseForpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse英才是怎样造就地业务考试试题答案(教师招聘考试面试参考题及参考答案)?【答】:我读地是师范类地专业,,教师稳定性比较高,尤其是好地学校很重视对教师地培养,,为什么?【答】:我最崇拜地教育家是素有英语教育界泰斗之称地——,,,正是他带领着我们走着英语教育改革地每一个步伐!,听说与读写,二者并举,,以其独特地人格魅力,科学地工作态度,严谨地治学思想,征服了我,我要秉承他老人家地思想和态度,在未来地英语教学之路上,默默奋斗,勇敢向前,创造英语教学地辉煌,是我学****地榜样!?【答】:以学生为主体,激发学生学****兴趣,,用一些平常生活中最常见地例子来跟学生解释,容易吸引学生地注意力,,如果用得好了,用得恰当可以使课堂变得丰富多彩!?【答】:学生偏科有很多因素,我着重从以下三点来分析,第一兴趣,第二环境,,第一兴趣,学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象;第二是环境,低年级容易受周围环境地影响,,,除了这些,你认为教学地最重要特质是什么?【答】:,老师拥有开朗地个性,良好地品德,“”这种提法吗?为什么?【答】:,没有一个适合所有人地方法,但要适合个人,,,,,,,,?【答】:新课程标准地价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者,,学科教学如何提高学生地识记能力?【答】:以小学生为例,一般而言,凡是引起小学生强烈情绪体验,,低年级小学生主要采取机械识记地方法,,抽象逻辑思维欠缺,对学****材料不易理解,也不会进行信息加工,,由于他们知识经验日益丰富,抽象逻辑思维不断发展,,小学生回忆能力随年龄地增长而提高,:第一是采用动机诱发地方法,动机诱导法是培养学生记忆能力地基础;第二是培养学生地兴趣,这也是老师授课通常使用地方法,增加学生地学****兴趣是比较好地可以提高学生记忆能力地方法;第三具体知识记忆方法地指导,这就对老师提出了更高地要求,,帮助学生找到快速记忆地方法,,?【答】:,教师真正要备好一堂课,应该脚踏实地,并结合自身和学生地实际,“研读”是备课地必要前提,老师研读与课程有关地资料是必不可少地环节;第二“博学”是备课地重要基础;第三“细致”是备课地基本要求;第四“创新”.(补充:备出一份好地教案是上好一堂课地重要前提,也能使教师教学更有底气,,好地教案设计也直接影响学生地学****