高中生物实验专题(方法总结).doc

[系统图示][19个教材实验分类汇总]分类教材实验考纲要求显微观察类(1)观察DNA、RNA在细胞中的分布(2)用显微镜观察多种多样的细胞(3)观察线粒体和叶绿体(4)观察植物细胞的质壁分离和复原(5)观察细胞的有丝分裂(6),熟练掌握显微镜的基本操作,,并能了解这些实验所需材料的特点、,以及对相关实验进行恰当评价并设计完善实验方案验证鉴定类(1)检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质(2),(1)模拟探究细胞表面积与体积的关系(2)通过模拟实验探究膜的透性(3)调查常见的人类遗传病(4)模拟尿糖的检测(5),开展实验的步骤及方案,、、发病率和种群丰富度等实验结果和数据的分析、处理的技能探究设计类(1)探究影响酶活性的因素(2)探究酵母菌的呼吸方式(3)低温诱导染色体加倍(4),以及设置的目的和要求(5)探究培养液中酵母菌数量的动态变化(6)探究水族箱(或鱼缸)——4大类教材实验汇总让你“以不变应万变”­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­考点一显微观察类实验­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­一、抓牢主干知识——学什么列表比较六个显微观察类实验(填表)实验名称观察方式观察对象细胞状态染色剂常用实验材料观察DNA和RNA在细胞中的分布染色观察核酸死***绿、吡罗红人的口腔上皮细胞观察线粒体线粒体活健那绿人的口腔上皮细胞观察根尖分生组织细胞的有丝分裂染色体死龙胆紫溶液(或醋酸洋红液)洋葱根尖低温诱导染色体加倍染色体死改良苯酚品红染液洋葱根尖观察叶绿体原色观察叶绿体活无菠菜叶(稍带叶肉的下表皮)、藓类的叶观察植物细胞的质壁分离与复原紫色大液泡活成熟植物细胞,如紫色洋葱鳞片叶外表皮三、掌握方法技巧——;染色观察类应选取无色的材料 ①滴水或染液→取材→盖片②解离→漂洗→染色→制片(观察细胞分裂) ①先低倍镜观察,后高倍镜观察②观察质壁分离与复原:始终用低倍镜依据原理和所观察到的现象,①改变膜的通透性,加速染色剂进入细胞②使染色质中DNA与蛋白质分离,有助于DNA与染色剂结合观察根尖有丝分裂,低温诱导染色体加倍质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精按1∶1混合成解离液,使组织中的细胞相互分离开来­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­考点二验证鉴定类实验­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­一、抓牢主干知识——(填表)实验名称试剂颜色生物材料备注淀粉的鉴定碘液蓝色脱色的叶片—还原糖的鉴定斐林试剂砖红色沉淀苹果或梨匀浆等现配现用、水浴加热脂肪鉴定苏丹Ⅲ(或Ⅳ)染液橘黄(或红)色花生种子切片需用高倍镜观察蛋白质鉴定双缩脲试剂紫色豆浆、稀蛋清等先加A液,后加B液,摇匀使用绿叶中色素的提取和分离提取液:无水乙醇;分离液:层析液胡萝卜素:橙黄色叶黄素:黄色叶绿素a:蓝绿色叶绿素b:黄绿色新鲜的绿叶(如菠菜叶)加入二氧化硅是为了研磨得更充分;(填表)名称作用实验应用酒精溶液50%的酒精洗去浮色检测生物组织中的脂肪70%的酒精杀菌、消毒微生物的培养技术95%的酒精迅速杀死细胞,使细胞分离观察植物细胞的有丝分裂15%的盐酸***(无水乙醇)溶解色素绿叶中色素的提取和分离层析液溶解并分离色素二氧化硅(石英砂)使研磨充分碳酸钙防止色素受破坏三、掌握方法技巧——①还原糖+斐林试剂砖红色沉淀②脂肪+苏丹Ⅳ染液→红色③RNA+吡罗红溶液→红色④染色体(质)+醋酸洋红液→红色⑤叶绿素a和叶绿素b→主要吸收红光和蓝紫光黄①脂肪+苏丹Ⅲ染液→橘黄色②叶绿体中色素分离的滤纸条中:胡萝卜素→橙黄色,叶黄素→黄色绿①DNA+***绿溶液→绿色②线粒体