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第9课送行课件苏教版九下 (6).ppt

文档分类：中学教育 | 页数：约10页举报非法文档有奖

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————送行比尔博姆执教:张建国名:马克斯•比尔博母地:英国作者时:十九世纪评:漫画家、作家作:《马克斯•比尔博母文集》跨越障碍:溢于言表凄怆不谙世故尴尬不可思议邂逅yìqĪchuàngāngāngàxièhòu古人云:“疑为学之始”。即读书要善于发现,善于发问,善于独立思考。•再读课文,提出疑问。•合作探究,解答疑问。①散文的题目《送行》,围绕题目,全文都写了谁的送行?送别的对象分别是谁?②这两种送行,在送别目的、送行场面、送行效果等方面分别有什么不同?读文、思考:局促不安有良好愿望却我们送行远行的朋友说多余的话事与愿违(真情)强作欢颜感人的表情违反人之常情勒罗送行陌生的小姐给予最好的忠告却有良好效果(受雇)热情地说③我的朋友即将起身前往美国,做为朋友,我们心中都充满了恋恋不舍的情感,可是在车站给他送行时,为什么显得那么拘谨、尴尬、局促不安,只好强作欢颜,说可有可无的多余的话话?④勒罗给见面不到半小时的来英国旅行的美国小姐送行,却显得大方、自然、真诚、神采奕奕,临别赠言从他口中一泻而出,同学们能说说这是为什么吗?对于勒罗在给美国小姐送行过程中的表现,同学们是怎样评价的?勒罗的眼泪是不是他真实感情的流露?请同学们说说你们的看法,并说明理由。小组讨论:通过真正送行者反而尴尬,扮演的送行者却能动真情的描写,你从中悟出了什么?体验拓展再见

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