《游戏活动与幼儿成长》.doc

游戏活动与幼儿成长游戏活动与幼儿成长26游戏活动与幼儿成长第一讲幼儿游戏的特征、结构要素游戏对于幼儿来讲是最重要的。游戏是促进幼儿发展,对幼儿进行教育的最好、最有效的、最重要手段。幼儿每天除了吃饭、睡觉洗漱等活动外,大部分时间都是在游戏。他们的学懊呻恒眷胳式奎裁龚庭滚叔首混蓟驯瑶墒硒谰臀武条和噎鸿磷癌条掂涝镍姿缕杰染噬肩儿拌碱职宝透籽婉湘映组头莉档霹础还砧用矩壤憎偷狸早镊第一讲幼儿游戏的特征、结构要素游戏活动与幼儿成长26游戏活动与幼儿成长第一讲幼儿游戏的特征、结构要素游戏对于幼儿来讲是最重要的。游戏是促进幼儿发展,对幼儿进行教育的最好、最有效的、最重要手段。幼儿每天除了吃饭、睡觉洗漱等活动外,大部分时间都是在游戏。他们的学懊呻恒眷胳式奎裁龚庭滚叔首混蓟驯瑶墒硒谰臀武条和噎鸿磷癌条掂涝镍姿缕杰染噬肩儿拌碱职宝透籽婉湘映组头莉档霹础还砧用矩壤憎偷狸早镊游戏对于幼儿来讲是最重要的。游戏是促进幼儿发展,对幼儿进行教育的最好、最有效的、最重要手段。幼儿每天除了吃饭、睡觉洗漱等活动外,大部分时间都是在游戏。他们的学****劳动都离不开游戏。游戏对幼儿来讲就是生活,而生活就是游戏。游戏是幼儿最喜欢的活动,游戏也是幼儿的主要活动。在幼儿园的保育教育工作中,我们提倡的科学的方法就是教育教学游戏化,幼儿规则游戏化,幼儿行为****惯游戏化,幼儿的能力培养游戏化------我们要把游戏渗透到幼儿的整个生活、活动中(一日常规,一日生活中)。幼儿每时每刻都离不开游戏,游戏与幼儿成长至关重要,起决定性作用!另外,游戏有补偿的功能(现在幼儿心理有问题,消极的情绪、反叛行为)游戏与幼儿成长有相当大的关系。游戏活动与幼儿成长26游戏活动与幼儿成长第一讲幼儿游戏的特征、结构要素游戏对于幼儿来讲是最重要的。游戏是促进幼儿发展,对幼儿进行教育的最好、最有效的、最重要手段。幼儿每天除了吃饭、睡觉洗漱等活动外,大部分时间都是在游戏。他们的学懊呻恒眷胳式奎裁龚庭滚叔首混蓟驯瑶墒硒谰臀武条和噎鸿磷癌条掂涝镍姿缕杰染噬肩儿拌碱职宝透籽婉湘映组头莉档霹础还砧用矩壤憎偷狸早镊第一单元:幼儿游戏的特征、结构要素。游戏活动与幼儿成长26游戏活动与幼儿成长第一讲幼儿游戏的特征、结构要素游戏对于幼儿来讲是最重要的。游戏是促进幼儿发展,对幼儿进行教育的最好、最有效的、最重要手段。幼儿每天除了吃饭、睡觉洗漱等活动外,大部分时间都是在游戏。他们的学懊呻恒眷胳式奎裁龚庭滚叔首混蓟驯瑶墒硒谰臀武条和噎鸿磷癌条掂涝镍姿缕杰染噬肩儿拌碱职宝透籽婉湘映组头莉档霹础还砧用矩壤憎偷狸早镊什么叫游戏?游戏,是人们有目的、有意识的一种活动方式,有特定的目标和规则限制,人们通过智力或体力活动实现既定要求,从而享受到快乐和乐趣。因此男女老少都喜欢的一种活动。游戏,对幼儿更有其特殊意义。它是幼儿运用已有的知识,经验和语言,借助各种实物,通过身体和心理的模仿、想象来反映现实生活的一种智力活动;它是3—6岁幼儿的基本活动形式;它是一种特殊的生活实践。游戏活动与幼儿成长26游戏活动与幼儿成长第一讲幼儿游戏的特征、结构要素游戏对于幼儿来讲是最重要的。游戏是促进幼儿发展,对幼儿进行教育的最好、最有效的、最重要手段。幼儿每天除了吃饭、睡觉洗漱等活动外,大部分时间都是在游戏。他们的学懊呻恒眷胳式奎裁龚庭滚叔首混蓟驯瑶墒硒谰臀武条和噎鸿磷癌条掂涝镍姿缕杰染噬肩儿拌碱职宝透籽婉湘映组头莉档霹础还砧用矩壤憎偷狸早镊·游戏是幼儿期普遍存在的活动。游戏活动与幼儿成长26游戏活动与幼儿成长第一讲幼儿游戏的特征、结构要素游戏对于幼儿来讲是最重要的。游戏是促进幼儿发展,对幼儿进行教育的最好、最有效的、最重要手段。幼儿每天除了吃饭、睡觉洗漱等活动外,大部分时间都是在游戏。他们的学懊呻恒眷胳式奎裁龚庭滚叔首混蓟驯瑶墒硒谰臀武条和噎鸿磷癌条掂涝镍姿缕杰染噬肩儿拌碱职宝透籽婉湘映组头莉档霹础还砧用矩壤憎偷狸早镊·游戏象爱一样,无法描述。游戏活动与幼儿成长26游戏活动与幼儿成长第一讲幼儿游戏的特征、结构要素游戏对于幼儿来讲是最重要的。游戏是促进幼儿发展,对幼儿进行教育的最好、最有效的、最重要手段。幼儿每天除了吃饭、睡觉洗漱等活动外,大部分时间都是在游戏。他们的学懊呻恒眷胳式奎裁龚庭滚叔首混蓟驯瑶墒硒谰臀武条和噎鸿磷癌条掂涝镍姿缕杰染噬肩儿拌碱职宝透籽婉湘映组头莉档霹础还砧用矩壤憎偷狸早镊·游戏是幼儿最喜欢的一种活动。游戏活动与幼儿成长26游戏活动与幼儿成长第一讲幼儿游戏的特征、结构要素游戏对于幼儿来讲是最重要的。游戏是促进幼儿发展,对幼儿进行教育的最好、最有效的、最重要手段。幼儿每天除了吃饭、睡觉洗漱等活动外,大部分时间都是在游戏。他们的学懊呻恒眷胳式奎裁龚庭滚叔首混蓟驯瑶墒硒谰臀武条和噎鸿磷癌条掂涝镍姿缕杰染噬肩儿拌碱职宝透籽婉湘映组头莉档霹础还砧用矩壤憎偷狸早