八年级教学工作计划.docx

八年级教学工作计划篇一:XX年八年级语文下教学工作计划八年级语文教学工作计划新的学期开始了,我们又相约踏上了语文学****之旅。为了更好地实施素质教育,打造高质量课堂教学,全面提高学生的语文素养,特制订本学期语文教学计划如下: 一、指导思想本着工具性与人文性相统一的课程特点,以全面提高学生的语文素养为核心,正确把握语文教育的特点,通过倡导和实施自主、合作、探究的学****方式,努力构建开放、情感、高效的语文课堂,有效实施素质教育,圆满完成教学任务。二、学情分析通过八年级上学期的教学,从整体来看,学生好的****惯(课堂听讲、记笔记、发言提问)正在逐步养成,语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高。但是从部分低分学生的答题情况看,明显表现为学****兴趣不浓、学****态度不够端正。综合分析两个班的学生状况,两个班学生都表现出两极分化严重,两个班都有部分学生学****自觉性不强。究其原因,我认为是随着学生年龄的增长和知识难度的增加,加上现在根据课改的精神对教学目标进行的调整,语文学科更加注重考察学生的理解和运用能力,对学生掌握知识的深度和广度,思维能力和认识水平都提出了更高的要求,这对个别优秀的学生来说是如鱼得水,但对绝大多数学生来说,确实困难。因此,本学期在继续以前工作中行之有效的方法手段的同时,还应加强对课改的学****与研究。三、教学目标课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。各单元的“单元说明”中都依据这三个方面设计了单元教学目标。本册教材在培养学生的知识和技能并使他们掌握一定的方法方面设计的学****目标如下: 1要注意把握叙事性作品中的人物和事件,对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言,有自己的心得和评价;还要努力提高默读的质量和速度。 ,要从中了解叙述、描写等表达方式,揣摩记叙文语言的特点。 ,理清说明顺序,掌握常用的说明方法,体会说明文准确、周密的语言。 ;能按照要求筛选信息。 ,然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精荚的语言,并积累一些常用的文言词语。 ,整体感知内容大意。在反复诵读中,了解借景抒情的写法,体会作品的语言特色。四、教学措施 ,课前要做到深挖教材。对于教学内容、目标、重点难点做到心中有数,并在此基础上,设计科学而合理的导学案,力求针对学生的学情,真正发挥导学案在学生学****中的引渡作用。 ,教学过程突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识,科学地训练技能,全面提高语文能力。每堂课教师根据学生实际精心备课,尤其要备好学生,改变繁琐的教学方式,,尤其是启发式和讨论式,鼓励运用探究性的学****方式。(要避免繁琐的分析和琐碎机械的练****,力争整体提高。 ,在自学、对学和群学的过程中注重培养学生的三力:思维力、表达力、生成力。真正体现教育即解放,教师即开发,学生即成长的观点,打造开放、情感、高效的课堂。 ,激发学生语文学****的积极性。例如:读书报告会、故事会、朗诵会、演讲会、办手抄文学报等,从而锻炼学生的能力,提高兴趣。 ,让学生树立起学****语文的信心,从而缩小两极分化。附:教学内容及课时、进度安排:周次第一周第二周第三周第四周课时5课时5课时5课时5课时学期初问卷《藤野先生》《我的母亲》《我的第一本书》《列夫托尔斯泰》《再塑生命》综合性活动:献给母亲的歌名著阅读《与朱元思书》《五柳先生传》第五周第六周第七周第八周第九周第十周5课时5课时5课时5课时5课时5课时第一次月考《马说》《送东阳马生序》《诗词曲五首》写作:古诗苑漫步单元检测及质量分析《敬畏自然》《罗布泊,消逝的仙湖》《旅鼠之谜》《大雁归来》单元检测《喂——出来》综合性活动:科海泛舟期中复****期中考试及质量分析《雪》《雷电颂》《短文两篇》《海燕》《组歌》写作:寻觅春天的踪迹名著阅读《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《满井游记》《诗五首》写作:背起行囊走四方单元检测《云南的歌会》《端午的鸭蛋》《吆喝》《春酒》《俗世奇人》综合性活动:到民间采风去单元检测及质量分析期末复****考试期末复****考试第十一周5课时第十二周5课时第十三周5课时第十四周5课时第十五周5课时第十六周5课时第十七周5课时第十八周5课时第二十周5课时第二十周5课时第二十一 5课时周期末复****考试篇二:初二英语教学工作计划(上册) 初二英语教学工作计划(上册) 一学期的教学工作开始了,本学期我接八年级的两