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制作英语读书表格图片大全.docx


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制作英语读书表格图片大全篇一:做英语阅读理解的技巧养成****惯提高效率养成良好的阅读****惯,在阅读时既能节约时间,又能提高答题的准确率。即在阅读时,应该使眼球沿着书行活动,而不是用手指或笔尖之类的东西,指着正在阅读的内容,一个词一个词地读。做英语阅读理解题时,首先应浏览一遍所提问题,然后带着这些问题有目的、有针对性地阅读文章。遇到难解的词组和句子不要急躁,要尽量根据上下文悟出文义,解题时要“带着问题读短文”,分析判断,整题解完后要认真复查。在英语阅读过程中,应该有意识地养成自己的猜词****惯,千万不要一遇到生词就查词典。因为只有养成猜词的****惯,并在阅读实践中结合自己的学****常识,才能培养自己的猜词能力,从而进一步提高阅读能力。记叙文的阅读技巧记叙文是初中阶段的主要训练内容。记叙文通过写人记事来提示文章的主题。它的题目主要设计为细节问题,它常常与Who,What,when/whattime,where,why即5W和How即1How有关。做记叙文题要从下面几点入手: 一篇记叙文,要交代清楚人物和事件,就必须交代清楚记叙的要素,即:时间、地点、人物、事件的原因、经过和结果初中阶段的记叙文多为顺叙弄清记叙文中的人称代词指代的对象,有利于更好地理解文意。线索是记叙文的纲,抓住线索,就能理顺文章内容,掌握文章结构,更好地理解文章的中心思想。记叙文以叙事为主,但有时也运用描写、说明和议论。尤其是要注意夹叙夹议类文章,它的题目往往设计为推理性和总结性题目。新闻广告类材料的阅读技巧新闻广告类材料是中考的热门考题。其文句简练,信息量大,句式使用简单,表达方式多样,但阅读这类题目也是有规律可循的。时间,数字,联系人及方式地址。阅读新闻时,要抓住新闻的特点即何时何处何人发生何事,其经过和结果怎样。①快速浏览广告、新闻,从标题中预测内容及涉及的类别。②浏览问题,寻找答案。注意地点和时间的多样化造成的误选。③复读材料,核实答案。提炼语言填充表格英语阅读填表分为两个部分:文章阅读和表格填空。表格是文章内容条理化、形象化的具体体现,是短文结构、作者思路的具体反映,填写时要做到言简意骇。具体的方法是: “先表后文”即指先读表格,了解表格内容和要求,再根据表格的要求快速阅读短文,这样便使阅读带有较强的目的性和针对性,从而有助于保证所获取的信息的准确性,同时,可以节省一遍阅读时间,提高做题的速度。表格填空题在很大程度上是考察考生对所读材料细节的理解和把握,所以要想做好此题,考生一定要在弄懂大意的同时,充分把握所读材料的细节,尤其是与表格内容直接相关的细节,这是做好此题的关键。在读懂材料的同时,要对所读材料进行整理、分类,从而过滤出自己所需的有用信息,在通常情况下,表格所涉及的内容都具有一定的规律性,可能是同一个问题的几个不同方面,也可能是几个不同问题的同一方面,或是几个不同问题的不同方面,等等。比如涉及几项活动举行的时间、地点、原因、方式等。由于阅读填表题要以所读材料为依据,在通常情况下,每个空格的所填内容一般可从给定材料中找到出处或依据,在做题时要充分利用这一特点,将“空格”与“出处”对号入座,然后根据表格中已有信息的表现形式,准确填出所缺内容。同时,值得注意的是,如果表格所填信息与原文中的“出处”基本相同,则可直接对号入座;如果表格信息与原文中的“出处”有较大出入,则要进行适当的转换。所填表格的词的形式(大小写等)应与表格中所提供的形式要一致。遵循要求完成任务任务型阅读题形式多样,除了常见的阅读简答和阅读填写表格外,翻译句子、转换句子、连续句子(用连词)、选择句子等都是任务型阅读题。常用的技巧有: 该技巧主要针对句子翻译题。任务型阅读题中,要求翻译的句子都不是孤立的,理解这些句子往往要根据上下文或全文理解,才能准确理解句意,避免出现表达上的偏差。该技巧主要针对事态、语态转化以及同义句转换等。掌握一些句子结构(如感叹句等)以及更多的固定句型(如形式主语it句型)对于解决这类题目尤为重要。该技巧主要针对运用连词或相关句式进行句式转换,如简单句变复合句,复合句变简单句等。该技巧主要针对将句子还原,将提供的某个或多个句子还原到文章的适当位置,在任务型阅读中很常见。这就要求整体把握文章段落,在上下句的结合处,它们或是需要过渡,或是需要归纳总结,根据需要安排句子。完形填空四步法完形填空题旨在考察学生综合运用语言知识的能力。做此题时必须通篇考虑,先掌握大意,再综合运用所学词汇、语法及常识进行推理判断。解此类题主要从以下四步做起: 完形填空一般无标题,首句一般不留空,是完整的一句,全文信息从此开始。细读首句,可判断文章体裁,预测文章大意和主旨。阅读全文时要一气呵成,即使有空格、生词或不明白的地方,也有快速读完,理解全文大意。读时要注意找出关键词、中心词。切记不要在未掌握大意的基础上,边

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  • 时间2019-03-21