对XX年英语中考试题的分析与思考.doc

对XX年英语中考试题的分析与思考.doc对XX年英语中考试题的分析与思考综观XX年全国各地中考英语试题,无论在命题技术上还是在试题内容的设计上都有了明显的改进,题目设计更趋于科学、合理,体现了英语学科的特点,新课程的评价理念得到不断的体现,中考对学生英语学****和教师英语教学的积极导向作用越来越突出。本文试图通过对XX年各地中考试题的分析,研究英语中考的变化及走向,从而引发更深入的思考。、n年中考英语试题的特点各地中考命题特点根据《英语课程标准》确定考查内容与目标,试题不拘泥于各地的版本教材,有的地区的试题能较好地将不同版本教材进行有机的融合。语境设计更完整、真实。试题注重了语境化设计基本上改变了过去在脱离语境的情况下机械考查知识点的倾向。语法知识类试题及词汇的考查设置在一定的语境中体现了语言的真实性、趣味性和实践性,通过语境的设置使语法测试题更有积极、现实的意义,体现语言的交际功能。试题的选材体裁多样、题材丰富,同时具有较好的思想性、教育性和时代感。同时,试题注意选用真实、地道的语言素材,根据语言实际使用命题。这些特点在阅读理解、完形填空和书面表达等试题上体现得更为突出。选材关注社会热点:环保(低碳等)、世博、科技发展素材来源广泛:报纸、杂志、邮件、教材等。试题配置基本合理,考查内容全面,试题的效度较高。除考查语言知识外,强调对语言技能的考查,加大了对文化意识和跨文化交际能力的考查。试题内容紧紧贴近学生生活实际,关注学生的认知水平以及心理特点和认知规律。试题中适当增加了主观试题的比重,减小了客观题的比重,考查形式灵活多样。阅读理解题目设计灵活多样:任务型阅读、段落与题目匹配、段落排序、阅读配对、段落句子还原、填写信息表、回答问题等。书面表达题目设计更加注重指导性,体现初中学生英语学****的规律性和阶段性。一些地方卷还采用了“二选一”的设计思路。有些题型设计还尝试初高中接轨,体现语言学****的可持续发展。如短文改错、段落还原等。大连市中考命题特点理性回归教材,关注语言能力。重视教材在语言学****中的作用,超过一半的语言材料源于教材。引导学生在复****时回归课本,发挥学业考试对平时教学的正面导向作用。话题分布广泛,注重语言情境。从单句到语篇、写作等覆盖了20余话题,确保初中所学内容得到全面检测。语篇选材多样,引导语言运用。所选材料新颖、时尚,关注知识性、趣味性和教育性,关注学生后续发展,有利于拓展学****渠道。在试卷设计中试图融入情感态度、学****策略、文化意识等影响英语学****能力发展的诸多元素。(4)倡导学****策略,培养语言****惯。阅读题的设计以基础知识和基本能力立意,着重考查学生运用所学的知识分析问题、解决问题的能力。设计灵活开放,体现语言积累。如对句子翻译的多样性表达形式的考虑,写作话题的历时性考虑等。版式活泼新颖,符合初中学生的年龄特征。图片与文字有机配合,减轻了学生考试中的焦虑情绪。二、典型题型简析语言知识要求考生能掌握初中阶段所学的语法知识,掌握《英语课程标准》五级所规定的词汇以及有关介绍、问候、感谢的交际功能表达方式,熟悉有关学生个人、家庭、日常生活、科学文化等《英语课程标准》五级要求中所规定的话题。(1)单项填空近年来,单项选择题在语言情境的设计上更加注重科学性、人文关怀和文化差异。要求考生认真分析每一小题所提供的语言环境,特别是前后的暗示,然后在对比理解前后内容的基础上进行选择。例如:I myclothes