小学二年级家长会 PPT课件.ppt

一起携手构建孩子成长桥梁二年级二班班级基本情况期中考试反馈努力方向重点提醒会议纲要和孩子一起快乐成长班级基本情况课堂表现之星:宋雨红、刘腾远、马子翔、李洋、王易、康馨、毛昱童、范泽坤、李雨晴、王子程和孩子一起快乐成长班级基本情况积极发言星:贾亦诚、宋雨虹、刘腾远、闫涵胡培炎、王子程、马子翔、鲍文博张洋、杜越、李雨晴、康馨李洋、高若馨、王易、张渃熙和孩子一起快乐成长班级基本情况小小书法家:宋雨虹、程祈昀、许敬张洋、范泽坤、高科技书写进步之星:王晓清、刘濮瑜、鲍文博刘昆阳、贾弈诚、王子程班级基本情况和孩子一起快乐成长期中考试反馈和孩子一起快乐成长在本次期中考试中,语文大部分都90分以上,低于90的只有3个孩子。其实分数不是我们看重的,我们主要是通过这次考试,发现在孩子在学****中存在的一些问题。1、孩子读题、审题、检查的****惯还需要我们不断加强训练。2、第四题连线题错的比较多。说明孩子们的语感不够好,课外阅读量不够多,只要我们看一下卷子,就可以发现,平时爱看书的孩子这道题基本全对,而不是特别喜欢课外阅读的孩子相对就会出现错误。3、第七题读古诗辨季节,很多孩子出现判断失误,甚至全部错误。由此可见古诗的学****是日积月累的,我们在学校保证让孩子每周会背一首课外古诗,家长可以多询问孩子,和孩子进行互动,让孩子简单说说对古诗的理解,加强这方面的训练。4、第九题按课文内容填空。大部分孩子大体情况都不错,但是还有个别孩子背诵不熟练,填不上内容或者填错。同时我也发现一部分孩子对生字掌握不牢固,出现错别字造成扣分。5、阅读理解。是语文试卷中最难的。标自然段每篇课文都训练,有个别的还不会标自然段。要求在家预****课文时标出自然段。检查孩子预****签字之前一定注意检查孩子是否标注自然段。阅读理解考察孩子的理解能力,平时在家做卷子、练****时,让孩子独立做完阅读理解,检查一下。6、写话。写话练****是平时教学的一个难点。每次在学校写作的时候我都是先引导孩子们充分表达,然后列一个提纲(三大段),最后让孩子根据提纲进行写话。所以孩子们完成的质量比较高,用时比较短。写话需强调的是:孩子写话完成之后,家长一定要和孩子一起检查一遍:标点符号、错别字、段落格式(每个自然段前面一定要空两格),这是低年级必须掌握的。班级努力方向和孩子一起快乐成长一、识记字词。加强字词的复****和默写,让孩子在低年级打下良好的字词基础。每天抽出5分钟默写前面学过的词语;二、加强背诵。课本中要求会背的课文,抓好晨读课的时间,定期回顾背诵,一周最少复****检查一个单元,教师学生一对一提问。三、加强阅读。充分利用阅读课时间,引导孩子多读书、读好书、好读书。增加课外阅读量,每周每生一张“我的阅读存折”,家长严格要求孩子认真填写内容。四、加强口语交际和写话训练。利用课堂时间,以语文园地中的口语交际为主题,引导孩子多说话,多表演,多参与,享受过程,并记录过程。关注孩子的日记,认真批改,有错必纠,特别是错别字和错误的拼音,错一改三,加强记忆。重点提醒和孩子一起快乐成长一、需要家长配合的几点工作(一)重视写字****惯的培养时间:每周的二、四、五、六。1、给孩子提着默写10组拼音,参照“生字表一”中的生字,您提词语,孩子只默写音节。2、给孩子提着默写10个带拼音的词语,参照“生字表二”中的生字,一字一词。例如:笋笋芽3、每天检查孩子的语文课本,是否有错别字,见错必纠;(二)重视孩子课文和课外古诗背诵的检查每周六提问孩子背诵课后标注有“背诵课文”的课文,每周提问一个单元即可。(包括语文园地)重点提醒和孩子一起快乐成长(三)重视读书与写话:1、结合学校发放的“阅读存折”,和孩子一起阅读课外读物,每天至少30分钟,并认真填写“阅读存折”中的内容。2、班级每隔两周布置一次日记或者写话,请家长一定从百忙之中抽出时间,先和孩子进行沟通交流,让孩子充分表达自己的看法和见解,然后列一个简单的提纲(开头、中间、结尾)三大段即可,最后让孩子写话。明确提出要求:一是时间20分钟左右;二是内容要丰富,字数不能太少。三是写完一定要检查是否有错别字,句子是否通顺,并进行修改。3、孩子完成后,家长及时检查并给与评价,提高孩子的写话兴趣。