大雁归来备课.doc

螇14大雁归来肄课前预****蒃这是一篇科学小品文。通篇采用作比较的说明方法突出大雁的特征。课文生动地介绍了大雁在迁徙活动中表现出来的生活****性和生活规律,不但在介绍知识而且在抒发情怀。莀课文中有“爱鸟者”这个概念,作者称自己为“爱鸟者”,的确,一个“爱”字贯穿全文,作者多用拟人手法描写大雁,表达了对大雁的喜爱之情。作者对大雁是那样的有感情,他喜欢观察它们,研究它们,知之愈多,爱之愈深。因此,大雁在作者心目中,像人类一样具有灵性,雁群就像人群似的。葿总而言之,作者认为,大雁是人类的伙伴,动物使地球充满生机,充满诗意,充满乐趣;人类应该珍爱有益无害的动物,与它们和谐共处,不应该凭借自己的优势而去伤害它们。螃基础梳理薃一、(ǎi)缄默(jiān)迁徙(xǐ)窥探(kuī)狩猎(shòu)袆蹼鹬(pǔyù)凋零(diāo)环颈雉(zhì)、字形虿三、:寂静,空旷。缄默:闭口不说话。荿窥探:暗中观察。狩猎:打猎。肇顾忌:恐怕对人或事不利而有顾虑。凋零:(草木)凋谢零落。:一切都不放在眼里,形容极端狂妄自大。文中有贬义褒用,指鸟群专注地高高飞翔的英姿。目,眼睛;空,不包含什么,里面没有东西。螀四、(1887—1948),美国著名环境保护主义者、伦理学家。利奥波德长期从事林学和猎物管理研究,被称为美国野生生物管理之父,《沙乡年鉴》是他最著名的著作。这是一本随笔和哲学论文集,是他一生观察、经历和思考的结晶。《土地伦理》是其中最有代表性的一篇。,表达方式多样,结构安排灵活,语言风格轻松随意。本文是一篇科普说明文。文中的说明方法与各种表达方式巧妙地融合在一起,如描写秋季迁徙时大雁的特点就是摹状貌的说明方法,写农场大雁出现的情景时用了列数字的说明方法,“喧闹”觅食时用作比较的说明方法。膁课内探究芇一、,但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时,春天就来到了。羂剖析:这句话是写大雁是报春的使者。雁群回归,美丽的春天也就来到了,这流露出作者对大雁的喜爱之情。句中用“一只燕子”与“一群大雁”预告春天到来的讯息进行了对比,“冲破”更表现出大雁旅途艰险困难的英姿。,目空一切地从我们的头上高高飞过,即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也几乎是一声不响。羈剖析:这段话写鸟群南飞时专注执著的姿态。“目空一切”运用拟人手法,贬义词褒用,写鸟群高高飞行时的神情,“一声不响”写鸟群南飞时的专注,不达目的不罢休的执著。,从黎明到夜幕降临,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的***。肂剖析:这句话表明大雁们时刻担心有人对它们下毒手。“从黎明到夜幕降临”,写大雁们担惊受怕的时间之长;“在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的***”说明大雁们已无安身立命之处,危机四伏,有人伺机对它们下手。大雁是与人类平等的生命,它们为我们的生活平添了些许情趣和生机,我们怎能忍心猎杀它们!这段话从大雁的心理描写中反映出作者的情怀和忧思。。蒆剖析:简短的一句话表明两层意思:一是写出对大雁的期盼和雁儿已回来了,二是点示了这是一件多么令人高兴的事情。“我们”“又”突出