国培计划.doc

国培计划(2015)——仁寿县禾加镇初级中学校教师培训研修国培简报2015年第1期主办:禾加镇初级中学校2015年11月有2日栏目导航【卷首寄语】………………………………………………………(2)【直击国培】学校校本研修方案…………………………………………………(3)学校国培研修方案…………………………………………………(12)学校青年教师培养方案……………………………………………(20)学校骨干教师培养方案……………………………………………(22)第一次学期通报……………………………………………………(27)结束语………………………………………………………………(29)如果给我丰厚的报酬,很高的职位,我也许还想要更多的东西。但是,如果给我这样一个平台:可以开阔视野,提升理念;可以自由交流,尽情展示;可以跨越时空,超越年龄;可以提升自我,惠益学生……既有电影般的扣人心弦,又有小说般的引人入胜,既有游玩般的随心惬意,也有聊天般的轻松自由。那么,我就心满意足了。而四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训这个平台,无疑会带给你这样的享受。“案例故事”我们似曾相识,“观看视频”“专家解读”让我们茅塞顿开,综合分析又引发更多的思考;“教师研修坊”里谈观点,留言区里踩脚印,班级资源里展风采,班级作业里秀文笔……带走一些智慧,让它温暖你的生命,留下一些思考,让他停留在工作坊里,给后来者更多的启迪。来吧,老师们,让我们尽情舞起来。禾加镇初级中学2015年度教师校本培训实施计划与具体措施为了认真落实“十八大”提出的路线,践行伟大的“中国梦”,认真贯彻落实教育部《中小学教师继续教育工程》和“十二、五”教育规划,探索有效的提高教师素质的校本培训模式、方法,坚持注重实效,立足校本的原则,充分发挥校本培训的功能和优势,营造有利全体教师终生教育和可持续发展的良好环境,建设一支高素质的教师队伍,为全面推进我校教师校本培训工作,提高教师培训质量,更好地适应基础教育课程改革的要求,结合我校实际,特制定我校校本培训计划与具体措施。一、指导思想以教育部《中小学教师继续教育工程》和“十二、五”教育规划为要求,以教师进修校继续教育工作要点和有关教师培训工作的指示精神为依据,以县委政府和教育局教育工作会精神为指导,结合我校实际,以科学发展观全面落实为契机,以“一师一优课,一课一名师”为切入点,以新课程改革为推动力,以青年骨干教师培训为重点,以促进教师专业化发展为最终目标,立足学校实际,广开培训渠道,努力建设一支观念新、能力新、方法新、境界新的师资队伍。二、基本情况学校现有在职教职工65人,我校现有省级骨干教师1人,市级骨干教师4人,县级骨干教师13人,校级骨干教师15人,其中在教学一线的骨干教师31人,大部分教师具有良好的师德,勤勤恳恳,工作积极,关心爱护学生,教育教学效果突出。但是,也有部分教师工作不是很积极,没有上进心,对学生不关心,不认真钻研教材,不认真学****教育教学方式方法有欠缺,现代教育技能欠缺,教育教学工作成绩不佳,在学校同年级同学科中屡居末尾。三、培训对象:全校教师,特别是中青年教师和新教师,部分问题学生家长四、培训目标面向全体教师,以师德为首,以教育科研、教育现代培训和青年教师、新教师培训为重点,以提高全体教师的整体素质和学校的教育教学质量为目的,通过实施校本培训,使我校教师职业道德和专业素养得到进一步提高,树立正确的教育观念,加强理论和实践的结合,在实施新课程中,了解本学科的发展趋势,完善知识结构,提升知识层次,具有较强的现代教育教学能力、实践创新能力和教育教学科研能力,提高履行岗位职责和实施素质教育的能力和水平,适应基础教育发展的需要,成为觉悟高、观念新、业务精、能力强、善创新的教育工作者。1、以师德建设为核心,以新课程标准的实施为切入口,促进全体教师进一步转变教育思想、更新教育观念、改进教育方法和教学手段、优化知识结构、拓宽知识面,使之具有运用教育教学的基础理论更新教学观念、把握教研方向、研究工作规律、提高教育教学质量与效益的能力。以教师专业化,教师职业道德规范为主要内容,结合学校自身特点,开展教师思想和职业道德教育,强化教师自我修养,提高教师职业道德素质,依法施教,以自身良好的师德师风、教师形象去感染学生,潜移默化,培养思想健康、行为规范的一代新人。开展“五比”活动:比师德、比作风、比敬业、比奉献、比成效,树立“五种精神”:终身从教的敬业精神、刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神,淡泊名利的奉献精神。2、深化教师基本功,从备课、上课、作业、辅导、评价五环节入手,有效强化教学常规。根据教师实际需要和学科教学的特点、要求,进一步组织教师学****教育学、心理学和现代教育理论,现代教育技能,使教师能用理论指导教育教学行为,以学科研究为