社会工作者招聘考试练习题及答案(1).doc

第一套
【D】。



、减少财产损失
【答案解析】:灾后紧急救援最主要的任务是保护生命,减少财产损失。
【命题点拨】本题考查的是灾后紧急救援的主要任务。
2.【C】是家庭社会工作服务活动的最后阶段。




【答案解析】:结束阶段是家庭社会工作服务的最后阶段。
【命题点拨】本题考查的是家庭社会工作各个阶段的内容、性质。
,是社会工作者大志的服务对象。小希今年6岁,应该上学了,但其所在社区的小学不肯接收。为了帮助小希能够就近入读该小学,大志特别拜访了医院的临床专家,向他请教有关自闭症的病理和相关知识,征询他对于小希就学的意见。在得知小希的身心状况基本可以适应普通学校的学****生活后,大志又请了一位临床心理学家为小希做进一步测试,对小希的情况有了全面了解,并将各领域专家的意见告知该小学。同时大志就小希的入学问题与校方进行了沟通。本案例中,大志采用的方法是【D】。




【答案解析】:个案管理,又称照顾管理或服务管理,是指专业人员为一个或一群服务对象协调整合一切助益性活动的一种程序。这种程序使得来自相同或不同福利机构及相关机构中的各个工作人员能彼此沟通协调,以专业的团队合作方式提供服对象所需的服务,并扩大服务的效果。本案例中,大志为帮助小希能够顺利入学,先后征求了临床专家和心理学家的意见,并与学校进行沟通,采用的是个案管理的方法。
【命题点拨】本题考查了个案管理方法在社会工作中的运用。
,一个月前因为父亲工作调动全家搬迁至另一个城市,同时将他转入现在就读的中学。由于到了一个全新的环境,周围没有一个熟悉的朋友,赵涛很不适应。经常会逃课去网吧玩游戏,气愤的父亲为此动手打了他,对于父亲的管教他不但不听,反而变本加厉,无奈的父亲只能求助于社会工作者小芹。在小芹的做法中,没有运用家庭层面社会工作方法的是【 ABCD】。
,帮其戒除网瘾
,增强他对自己的肯定
,加强他与同学的沟通
,请老师帮助赵涛
,.让赵涛的父亲学****正确处理家庭冲突的方法
【答案解析】:社会工作视家庭为一个整体,服务过程中应顾及家庭内每一个成员的需求。家庭层面社会工作的介入包括对整体家庭及各家庭成员两者的需要预估、介入及评估等。本题案例中,只有E选项的做法属于通过协调家庭成员间的互动关系,培养家庭成员的认知和行为,从而达到优化家庭结构的目的,即属于家庭层面社会工作方法的运用。故正确答案为ABCD。
【命题点拨】本题考查的是家庭社会工作的概念和特点。
,妇女存在的家庭关系问题表现为【ADE】。





【答案解析】:求助的妇女带来的家庭问题,主要表现为夫妻关系、婆媳关系、亲子关系和教育等方面的问题。
【命题点拨】本题考查的是家庭关系中,妇女通常面临的问题。
【ABDE】。





【答案解析】:矫正社会工作是为罪犯(或具有犯罪危险性的人员)及其家人,在审判、监禁、社区矫正或刑释期间提供服务。
【命题点拨】本题考查的是矫正社会工作的服务对象,在接案时,一定要对服务对象的性质加以区分。
,为了能支付孩子的学****和养家费用,老李白天在建筑工地工作,晚上给工地看大门,非常辛苦,时常因家庭琐事与孩子争吵。最近老师反映,孩子在学校不遵守课堂纪律,随地吐痰,老李批评了他,他还与老李顶嘴,这令老李既生气又伤心,无奈之下,求助社会工作者。针对老李家的情况,为了改变孩子的行为,社会工作者宜开展【 A】。




【答案解析】:家庭行为学****是根据行为学****理论的原理,对家庭中的年轻子女在成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务。本题案例中,孩子从农村转到城里读书,需要及时调整行为方式,以适应新的环境。
【命题点拨】本题考查的是家庭中亲子关系的改善的方法,考生需要清楚三种改善亲子关系的方法的定义、内容和针对对象。
,母亲离家出走,把小峰扔给了仅靠微薄的退休金生活且年老体弱的爷爷、奶奶,班主任张老师