中国文化经典研读《家国天下》ppt课件(51页).ppt

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唐太宗是个怎样的君主?
你听过关于他的故事吗?
唐太宗
家国天下
第六单元
学****目标
1、了解《贞观政要》和《明夷待访录》的主要思想及其进步意义。
2、了解唐太宗对于纳谏的认识,体会封建帝王的治国思想。
3、了解中国古代思想家对于君主专制的批判,从中汲取有利于现代社会的成分。
4、积累“寻、理、信、遇”等实词词义。
单元概述
这个单元的专题是中国古代政治思想。课文分别选自吴兢的《贞观政要》和黄宗羲的《明夷待访录》,都是中国古代政治思想文化的经典作品。前者体现的是君主专制框架之内的治国之术。后者则是在封建社会末期,进步知识分子跳出君主专制的框架,对君主专制体制所做的清醒而深刻的批判与反思。
两篇文章都是说理性很强的文字,学****课文的时候除了引导学生借助注释和“阅读指南”了解文章的主要思想
之外,还要学****课文的论证
方式,像《求谏》中丰富的
论证方法、《原君》中对比
方法的运用等。
《求谏》
吴兢
课文学****br/>吴兢
唐汴州浚仪(今河南开封)人,出生于唐高宗总章三年(670年),病逝于唐玄宗天宝八年(749年)。他任史职30余年,编纂唐国史65卷。他的一生是为史学事业勤奋劳作的一生,他的高尚风范成为后世史家学****的榜样。
作者简介
《贞观政要》
《贞观政要》是一部政论性的史书。这部书以记言为主,所记基本上是贞观年间唐太宗李世民与臣下魏征、王珪、房玄龄、杜如晦等人关于施政问题的对话以及一些大臣的谏议和劝谏奏疏。此外也记载了一些政治、经济上的重大措施。
选文介绍
在《求谏》一章中记录了很多唐太宗论述求谏的言论,这些言论很有系统性,是唐太宗在借鉴历史教训基础上得到的深刻认识。他一方面认识到帝王一人处政的不足,强调大臣进谏的必要性,要求大臣要行使规谏的责任。一方面又采取种种措施,鼓励大臣进谏。