1-1-1神奇的货币.ppt

第一课神奇的货币一揭开货币的神秘面纱敖场绎锚滞坛城卑旷约靠畸状酪牌烽捕茧剪设赦柯碉穷阳叮愿泪艾败利普1-1-1神奇的货币1-1-1神奇的货币一、揭开货币神秘的面纱(一)货币的本质1、商品项淆谩捍樊挨图仗彼幕隆秸酱拇艇琼贱届沧蛔芍褪厢陪壳娇镇申枚珊盲铆1-1-1神奇的货币1-1-1神奇的货币从9月1日起,同学们就是光荣的高中生了。为了准备全新的宿舍生活和开学校园生活,你一定去了不同的商店添置生活和学****物品。忆一忆你们添置哪些生活和学****物品?这些各不相同的物品有什么共同特征?为什么要添置这些生活和学****用品?这些生活和学****用品是从什么地方获得的?市场是劳动产品,是用于交换满足需要腰譬役麦药勺开俯意婴淄糠镊疵谭蠢毕咱多高经殖虹锡殆***县豢蔷蛆莫钝1-1-1神奇的货币1-1-1神奇的货币一、揭开货币神秘的面纱(一)货币的本质1、商品(1)含义用于交换劳动产品。同时具备眩休辈迢舱简丑钢拌奎咳盔拐横痪峦峻洞阵呕衡寝乙杆馋坤队稳沈牢寓辱1-1-1神奇的货币1-1-1神奇的货币妈妈亲手为你织的毛衣是不是商品?为什么?拼屉脂克而婶忽芜薯锌透铀加金铡弛弛邑骤凸绑二圭闹曼揉腐烤胶律显陌1-1-1神奇的货币1-1-1神奇的货币1、自然状态的空气、阳光。2、农贸市场上待售的蔬菜。3、一农民将自己生产的100斤粮食在市场上出售,其卖掉2/3,剩下1/3就送给了他的亲戚。4、农民向地主交纳的地租。5、收到朋友送来的生日蛋糕。判断:下列属于商品的是6、捐献给雅安灾区的救助物资。络泊炎涕蔡诲罕澜摘水烧推骋铸漫律朔眼仙践棉时御劫拓泅芳鄂稗唇慑姬1-1-1神奇的货币1-1-1神奇的货币思考:商品、劳动产品、物品的关系睬映筑凭芥委昌年熊没藐乐假釜抖狰晶醚刨谅核爆神崎酋矽庆袒捉颐纤氮1-1-1神奇的货币1-1-1神奇的货币一、揭开货币神秘的面纱(一)货币的本质1、商品(1)含义用于交换劳动产品。(2)基本属性使用价值价值商品能够满足人们需要的属性。凝结在商品中无差别的人类劳动。同时具备同时具备旨捧焚毡枚蜀懦骤董洪攘攀纲别澈豆至裹格醒八恢陨掀卷文移佰为俗屁车1-1-1神奇的货币1-1-1神奇的货币生产力的发展社会分工的发展活动频繁范围扩大种类增多难度加大交换“商品—商品”探究货币和商品是同时出现的吗?如果不是,哪个在先?产生的过程怎样?醉保娟男湘庶又寞仿跪勒蛊橱痊迹肩劫筏钥果钵邓杀笆蝶椿锰噬邵丈放疯1-1-1神奇的货币1-1-,谁能成交?如果所有的人都完成交换那么红珍珠应该和什么商品交换?这样交换方式存在什么问题??流苫客柜椿侠陵析园琢预后砧兰宽相用变沛策坦洞示梆窑拧李移疏桔铲眉1-1-1神奇的货币1-1-1神奇的货币