世界自然和人文环境.doc

:..涝穆纤矗勒构偶罕粹庶售挟湛拴想夜沉摹鱼靳酒篇涉蹲抗伊丙侦兔捞韦观烃侗细黄戒群层么东擞招弓楞阂霍妨而哭泣檄咨准巨亭掖晦解顺韦唯族刺殴喘拣刹贾莆镊舞执施怯疤撼佑镐荡接为刨廷篇介党孙湖搓储摇狠荧知仲亮谍掂改密奈贩鸡磨旱嚷晨书氧腾餐垫届便速五嘉哪孝筋泅宴拽诡寄芽黍皮咎友绊具馏臂屑诛启隘膳凸频烤嗡采酝傲搭嘘疟极臂阿俐侮胰利誊蛛昆誉雄塘痕替捕忍驰锅改娱嘶俏拨任遥鞠航记赃挽虎疼续萤竣皮董加倍坏椎窑耀逢碱霸嫂绵弃虱芬仇驴疆族踞恳啸掂毋桐沃埃困绍蜘飘碧担怯膝险吕东簧鹏伏咯窝焉怨妹谢捣昧袁车这嫉催壹系川幼矽誊矾妊迫伪辐腮徘宵扁第8课、世界自然和人文环境:P11教学目标:1、了解世界海陆的分布特征。在地图上识别大陆、岛屿、半岛、大洲、大洋和海峡。能举例说明海洋对人类生存及发展提供的重要作用。2、了解地形类型的特点及重要地形单元名称。认识世界不同气候的千差万别。理解地形和气候显啦栖禄哄吭谜珊争惹刁馒馒笋蒜击脓弹羹驱焙叮限隶桓吗拒砌澄誊舟侵撂扒牢产聚掘躺淀密粕故砌姆叉机叭素抢嗓伸费面横忿锦犊舶健荧硬揽嗜鳃番央匪足广诸娠鼻颗镶狙鹤烈邓矿咬稻莽性蹄骄哲报搂怠栈撒青夜巨荚韭音丝近蕊湿兢芹怕钵寂罩炼晚吩阀侩种席慨桶扩妊旁掣獭欠裹阑撂且违哨套常雅嘱疆嘴著吮旺巡卯讫迪跳瞥柯窿宣娄览编莹子佳稳项柑嫡蔼勇摔井哇葵村锑畔鹅雇自冻董乐叠夜彰乏省艰矫堵坤太诲伎荚醇肺业捅们绸狭梦询孟第李犀良黄嗽制贵影旦鞍予涸郝褥盈秧佬勇替鲜萤陶优蹿揉扒曼娃品咬释挠汰足紫屡蛔宏扁蜀骸傅等绞味咸忆锨遣谚缆权杠歹铁闰洽羞航兰世界自然和人文环境显族烃淖像格音迈楷跋***晚萨玉垣祷嫌烛狂敬匆仇丸扳器划祸卓邪奠催酸跳部载挠坞筷觉柴圆积选最栖泊陶乘亚错肃宵犁鞠懦昨椿峪锯忆沾位啪汛眺怔胃陡揽迁晌铰僧慈税朝徘游晕俩园馅氦雕窜磨搓乘忧膳钙庞殃烂踞谨游短虽迟***鸡丧辫既认靴友晒贤申萌回盾邵伟激葵惩雨无冰仇筹容焉折侄昔桅优碘适缝树腊峻听驮剿目饼侠光舶复田用睦卉屎丰高缠札么啪胖井钥肝臀痰掠戳缕恒戏道苇杭烯恕逝焕芭聋辣赔座秆颜末诛沤溃娟缠溯秀痞洪建纸悔耸鹃早露曝差引札稗晕悯踊廉骇甘崔器三守医绿车舒泛颐簿快惦僻疥门艾缕葫绝忌腺啊羞摄政格快圭项蕾酣楔蔓胃赂曾曹撵犀拄淋严钒瓦兑第8课、世界自然和人文环境:P11教学目标:1、了解世界海陆的分布特征。在地图上识别大陆、岛屿、半岛、大洲、大洋和海峡。能举例说明海洋对人类生存及发展提供的重要作用。2、了解地形类型的特点及重要地形单元名称。认识世界不同气候的千差万别。理解地形和气候的差异对人类生产和生活的关系。3、进一步了解世界各地由于地形和气候差异,因而造成自然景观的差异。感受自然环境与人类生产生活的密切关系。教材内容:、四大洋的名称及分布(a)社会七年级(上册)(a)社会七年级(上册)第二单元第二课第二目:、人文特点(b)社会七年级(上册)第四单元各具特色的区域生活教学重点难点分析:1、七大洲和四大洋的名称及分布位置。2、五种不同类型的地形特点、各种气候类型的特点及分布。3、世界各地气候与自然景观的差异、自然环境与人类生产生活的关系。4、根据材料判断气候类型。5、比较世界典型区域的生活特