第二单元 说唱天地.doc

一、教学目标:1、知识目标:了解曲艺音乐的风格特点。学唱《重整河山待后生》。欣赏《贺新春》、《风雨归舟》、《布谷鸟咕咕叫》、《蝶恋花、答李淑一》四首曲目。2、能力目标:会唱《重整河山待后生》。使学生初步感受京韵鼓,单弦牌子曲,四川清音,苏州评弹等曲艺音乐的音乐风格。区别以上四种曲艺音乐种类所使用的方言,伴奏乐器。3、情感目标:通过唱歌,欣赏,逐步培养学生热爱曲艺音乐的感情和振兴曲艺音乐的思想意识。二、教学重难点:重点:1、学唱,背唱《重整河山待后生》。2、初步从感性上理解曲艺音乐的特点,并能辨别京韵大鼓、单弦牌子曲,四川清音、苏州评弹。难点:1、初步掌握具有京韵大鼓,《贺新春》、单弦牌子曲、四川清音、苏州弹词。2、四种曲艺种类中,京韵大鼓与单弦牌子曲比较难以分辨,应从伴奏乐器,前奏间奏的旋律、唱腔结构和旋律音调特点等方面启发学生,使他们能从感性上对该两个曲种有初步认识。关键:通过听、唱、赏让学生了解说唱艺术的风格特点。三、教学方法:听赏结合。四、教学过程:(一)本单元我们听赏说唱音乐,又称曲艺音乐,是说、唱、表三位一体的民间艺术形式。曲艺的音乐是曲艺艺术的主要表现手段之一。包括唱腔和器乐两个部分。其主要特征是:音乐与语言的完美结合,说、唱相间,叙事与代言相结合,伴奏乐器简便。听赏歌曲《重整河山待后生》这是一首创作于20世纪80年代的一首电视插曲。原是电视连续剧《四世同堂》中的一首插曲。表现了抗日战争时期,惨遭日寇迫害的中国人民的英勇反抗精神和强烈的爱国主义情怀。1、注意这首歌曲使用了什么乐器,以及使用了哪个地方的方言。(北京方言乐器:鼓、三弦、四胡)2、曲艺音乐的种类很多,请你边听边想,这首歌曲的旋律音乐与哪一种说唱音乐比较接近?如果说听不出来,那我们等全部听完后面的几首曲目,再回答。(为了表现抗日时间,我国北方京津地区人民悲壮激愤的情绪,旋律选取了京韵大鼓的音调作为素材进行创作,并由京韵大鼓表演艺术家骆玉笙演唱,具有浓郁的京韵大鼓的风格特点。)(二)听赏《贺新春》京韵大鼓是流行于北京及其周边地区的一种曲艺艺术形式。主要用鼓来伴奏,演员一边击鼓,一边演唱,再加上三弦、四胡为伴奏乐器。唱词基本旧七字句,用韵以北京十三辙为准。唱腔属板腔体,有慢板、快板、垛板、平腔、高腔、甩受等。1、方言:北京乐器:鼓,三弦,四胡2、描写了什么情景?表达了什么情绪?(三)听赏《风雨归舟》单弦牌子曲是流行于北京及其周边地区的一种曲艺艺术形式。伴奏乐器以大三弦为主,演唱者手拿八角鼓击节演唱。唱腔属曲牌体。头尾用岔曲,中间由多种曲牌子联缀而成。1、方言:北京乐器:大三弦、八角鼓2、描写了什么情景?情绪什么样?(四)听赏《布谷鸟咕咕叫》四川清音是流行于四川省的一种曲艺艺术形式。由明清时调小曲和四川民歌、戏曲音乐发展而成。音乐分大调、曲牌、小调三类唱腔结构有曲牌体,板式变化体和单曲体。由女演员左手击板、右手敲竹鼓演唱。伴奏乐器有琵琶、高胡、二胡、中胡等。主要曲目有《断桥》、《尼姑下山》、《秋江》、《赶花会》等。1、方言:四川乐器:击板、竹鼓、琵琶、高胡、二胡、中胡2、表现了什么样的生活场境?什么样的情绪?(五)听赏《蝶恋花、答李淑一》苏州弹词又称弹词,是流行于江苏、浙江、上海一带的重要曲艺艺术形式。用苏州方言演唱。有说有唱,由演员自弹自唱,有一人、二人和三人以上的表演形式。伴奏乐器