《随机事件的概率》说课稿.doc

蒂《随机事件的概率》说课稿肂罿一、教材分析蚇本节课《随机事件的概率》是人教版数学必修3中第三章第一节第一课,《随机事件的概率》主要研究事件的分类,概率的意义及其基本性质。现实生活中存在大量不确定事件,而概率正是研究不确定事件的一门学科。它在人们的生活和生产建设中有着广泛的应用,所以它在教材中处于非常重要的位置。通过本节课的学****学生的创造性思维能力和动手实践能力得以提高,而本节课所涉及的不确定性与稳定性、随机性与规律性也突出体现了辩证唯物主义观点。蒃二、学情分析膀学生在初中阶段学****了概率初步,对频率与概率的关系有一定的认识,但他们还不能很好地理解频率与概率的区别与联系;学生很不喜欢概念课,觉得概念课总是枯燥无味的;高二学生思维活跃、成熟,动手实践、合作探究的积极性高。荿三、教学目标莈1、知识与技能:薅(1)了解随机事件、必然事件、不可能事件的概念;薂(2)了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性;螈2、能力目标:肈(1)通过动手试验,体会随机事件发生的随机性和规律性;莂(2)在试验、探究和讨论过程中理解概率与频率的区别和联系,、情感态度与价值观:芇通过学生动手实践,培养学生的试验、观察、归纳和总结的技能,袈培育学生团结协作探究、合作交流表达的团队意识。莄4、重点、难点:肃重点:事件的分类;理解概率与频率的区别和联系袁难点:理解随机事件的概率的统计定义。莅四、教法学法分析:蒅1、在教法上,因为分组实验是本节课最重要的环节,所以,我们采用“实验探究式”教学模式,借助多媒体辅助教学。膁2、在学法上,先学后教,以学生动手为中心,以探究、试验为主线,莀采用“小组合作探究式学****法”进行学****肅五、教学程序:节教学环节芀教学内容螀设计意图螆创设情境,引入新课莄蚂腿薆1、创设情境,引入课题莅《狄青征讨侬智高》:螁北宋仁宗年间,西南蛮夷侬智高起兵作乱,,他召集将士说:“此番作战,前途未卜,惟吾命乃上天注定,今将手中百钱,全抛于地,若尽数朝上,则乃天助我军,此战必胜.”言罢,便将铜钱抛出,100枚铜钱居然全部正面朝上!蚈将士闻讯,欢声雷动、士气大振!宋军也势如破竹,“狄青将军讨伐侬智高”的传说:抛到地上的100枚铜钱全部正面朝上这一故事,激发学生的学****兴趣,引导学生以饱满的精神参与课堂。肇芄芁螁螇芅讲解新课莀膀薇2、成果展示,巩固练****肃在生活中,有许多必然事件、、必然事件、不可能事件的实例吗?螂薀例1:判断下列事件是否会发生:芈⑴“导体通电后,发热”;膄⑵“在楼顶抛出一块石块,自由下落”;袀⑶“某人射击一次,中靶”;聿⑷“在标准大气压下且温度低于0℃时,冰自然融化”;肈膅芃葿通过学生的自主预****直接让各小组层次较低的学生说出必然事件、不可能事件、随机事件、确定事件的概念,展示预****成果,以便检验预****效果。蝿这部分看起来简单,但是要学让学生用发散思维举出生动、恰当的例子还是比较困难的,所以我设计了一个“擂台比赛”,看哪一个小组说的实例更多,更到位。莁袈3、回顾复****承前启后:芅必然事件,不可能事件,随机事件肄频数与频率,频率的取值范围等蒀先复****频数以及频率的概念,然后直接用频数和频率的知识来理解和阐述下面的试验,为理解概率概念及“利