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《校园交响诗》-课件·PPT.ppt


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义务教育课程试验标准S版语文六年级下册
交响诗
“交响诗”是指只有一个乐章的交响曲,常取材于富有诗意的文学作品,是标题音乐的一种。课题以比喻的方式,形象地点出校园生活是丰富多彩的,富有诗意。
目标
1、指导学生有感情地朗读课文,积累优美的句子。
 2、引导学生了解课文时如何采用比喻的手法来描述事物的,体会课文所表达的思想感情。   3、帮助学生掌握“汲取、储积、恬静、花瓣、砌砖、丰硕、硕果累累、书声琅琅、生机勃勃、袅袅婷婷”等词语。

tián
bàn

láng

xuàn
niǎo
shuò
lěi
léi
汲取
恬静
花瓣
馥郁
书声琅琅
生机勃勃
绚丽多彩
水上芭蕾
袅袅婷婷
硕果
累累
汲取储积恬静花瓣
丰硕砌着砖硕果累累
书声琅琅生机勃勃
绚丽多彩冰上芭蕾
读一读
初读课文
⒈快速地自读课文,读准字音,读通句子。
⒉思考:课文中分别把校园的五个场景比喻成了什么?
把课堂上坐着学生的教师比作蜂巢。
把下课后活跃着学生的校园比作鸟岛。
把教师节学生寄给老师的贺卡比作花瓣。
把已故校工为美化校园而流下的汗水比喻成喷泉。

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  • 时间2015-10-24