谋事创业真抓实干,做有担当的好干部。.doc

谋事创业真抓实干,做有担当的好干部****总书记说:“看一个领导干部,很重要的是看有没有责任感,有没有担当精神”。敢于担当,是共产党人的鲜明品格,是领导干部的时代责任。“谋事要实、创业要实、做人要实”是教我们如何做事,是行为取向,讲的是客观世界的改造,主要是引导党员干部掌握科学的方法论,蕴涵的是思想路线、工作方法、处世态度。“创业要实,就是脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。”谋事创业只有真抓实干才能有所作为,党员领导干部只有拥有担当精神才能成为一名好干部。敢于担当、谋事创业要用“严以修身”约束品行。严以修身是中华民族的传统美德。古语云:“政者,正也。”“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”深刻阐释了修身对于为政治国的重要意义。作为一名高校教育工作者,提高自身修养,对于敢于担当、谋事创业具有十分重要的作用。领导干部应重视干部队伍中所存在的修身不严问题,否则将会影响到党组织堡垒作用和党员模范作用的发挥,影响到教育教学改革的进一步深化,影响到学院乃至学校事业的的持续良性发展。因此,要自觉立足学院实际,认真查找不足,不断提升自身能力和水平,做有坚定理想信念、有高尚道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好干部。其次,认真执行《党员领导干部廉洁从政若干准则》、组织干部“十严禁”等有关规定,大力弘扬艰苦奋斗的优良作风和廉洁奉公的公仆精神,时刻提醒自己自觉遵守组织纪律的“保障线”,严格工作纪律的“警戒线”,不触生活纪律的“高压线”,堂堂正正做人,清清白白为官,干干净净干事。这样,才能够使自己有一份担当,有一份责任,更好地进行谋事创业。敢于担当、谋事创业要用“严以用权”规范工作作风。作为一名高校教育工作者,我们的“严以用权”体现在日常教学管理工作中。在工作中树立正确的权力观,明确权力行使的目的,端正和规范行使权力的态度,时刻把维护师生的权益放在首位,为广大师生服务。在工作中自觉遵守规范和制约权力的各项规章制度,自觉按照党的组织原则和党内政治生活准则办事,接受组织原则的约束,严格按规则、按制度行使权力。工作作风得以改进,谋事创业才更有魄力。敢于担当、谋事创业要用“严以律己”提高工作能力。严明政治纪律和政治规矩,对于高校教育工作者来说就是要严守职业道德,正确贯彻执行党的教育方针,为党和人民的事业培养合格的接班人。所以我认为,严以律己是我们干部们的“悬顶之剑”。从自身现实状况来看,要培养自省能力,注重自省,善于自省。在日常工作中,勤于自我评价。对自己的思想、动机、行为和个性进行评价,如实地认识自我,发觉自我的优点,捕捉自己的不足,从而克服缺点,发扬优点,在工作中发挥自己的作用。强化自我教育的意识,自觉把学****作为一种政治责任、作为一种精神追求、作为一种生活方式去对待。学院领导干部是学院工作开展的领头羊,是学院的标杆,因此必须要发挥模范作用,加强自我约束,切实做到严以律己。《求是》刊文指出,现在“心中无数、脑中无事、眼里无活、手里无牌、落实无果”的“五无”干部多。文章说,心中无数的人,凭经验、想当然****惯于拍脑袋拍胸脯;脑中无事的人,脑子里空空的,不想事、不装事、不记事;眼里无活的人,对事情视而不见、听而不闻,反应麻木迟钝,拨一下动一下,处处显得被动;手中无牌的人,缺乏干成事的功夫和底气,有想法没办法,