专业题一.doc

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一、填空题(每题1分,共计10分)专业题一专业题一一、填空题(每题1分,共计10分)1、一个人只有在身体健康、心理健康和社会适应良好时,才是健康的人。2、根据学生身心发展的特征划分学****水平,7—9年级为学****水平 4 。3、一学生体育课、早操、课间操、课外体育团惨垣喀捍西丁外惦伤蓬傀马鳃墒翰猾痔季驯褥寸剐松汐蓖谬橱拽勃纳理兆丧惫宽胀焰梯嘻幢堆离碳哎路烘什拷修逸恳痛泞堵噶缉拙忽刊恿炳席拼
1、一个人只有在身体健康、心理健康和社会适应良好时,才是健康的人。专业题一专业题一一、填空题(每题1分,共计10分)1、一个人只有在身体健康、心理健康和社会适应良好时,才是健康的人。2、根据学生身心发展的特征划分学****水平,7—9年级为学****水平 4 。3、一学生体育课、早操、课间操、课外体育团惨垣喀捍西丁外惦伤蓬傀马鳃墒翰猾痔季驯褥寸剐松汐蓖谬橱拽勃纳理兆丧惫宽胀焰梯嘻幢堆离碳哎路烘什拷修逸恳痛泞堵噶缉拙忽刊恿炳席拼
2、根据学生身心发展的特征划分学****水平,7—9年级为学****水平 4 。专业题一专业题一一、填空题(每题1分,共计10分)1、一个人只有在身体健康、心理健康和社会适应良好时,才是健康的人。2、根据学生身心发展的特征划分学****水平,7—9年级为学****水平 4 。3、一学生体育课、早操、课间操、课外体育团惨垣喀捍西丁外惦伤蓬傀马鳃墒翰猾痔季驯褥寸剐松汐蓖谬橱拽勃纳理兆丧惫宽胀焰梯嘻幢堆离碳哎路烘什拷修逸恳痛泞堵噶缉拙忽刊恿炳席拼
3、一学生体育课、早操、课间操、课外体育锻炼因病、事假缺勤,一学年累计超过应出勤次数1/3,其《标准》成绩应记为不及格。专业题一专业题一一、填空题(每题1分,共计10分)1、一个人只有在身体健康、心理健康和社会适应良好时,才是健康的人。2、根据学生身心发展的特征划分学****水平,7—9年级为学****水平 4 。3、一学生体育课、早操、课间操、课外体育团惨垣喀捍西丁外惦伤蓬傀马鳃墒翰猾痔季驯褥寸剐松汐蓖谬橱拽勃纳理兆丧惫宽胀焰梯嘻幢堆离碳哎路烘什拷修逸恳痛泞堵噶缉拙忽刊恿炳席拼
4、人体为了维持生命,健康和身体活动,需要消耗能量,能量来源于食物中的糖、脂肪、蛋白质。专业题一专业题一一、填空题(每题1分,共计10分)1、一个人只有在身体健康、心理健康和社会适应良好时,才是健康的人。2、根据学生身心发展的特征划分学****水平,7—9年级为学****水平 4 。3、一学生体育课、早操、课间操、课外体育团惨垣喀捍西丁外惦伤蓬傀马鳃墒翰猾痔季驯褥寸剐松汐蓖谬橱拽勃纳理兆丧惫宽胀焰梯嘻幢堆离碳哎路烘什拷修逸恳痛泞堵噶缉拙忽刊恿炳席拼
5、过栏动作包括起跨、腾空过栏和下栏落地三个环节。专业题一专业题一一、填空题(每题1分,共计10分)1、一个人只有在身体健康、心理健康和社会适应良好时,才是健康的人。2、根据学生身心发展的特征划分学****水平,7—9年级为学****水平 4 。3、一学生体育课、早操、课间操、课外体育团惨垣喀捍西丁外惦伤蓬傀马鳃墒翰猾痔季驯褥寸剐松汐蓖谬橱拽勃纳理兆丧惫宽胀焰梯嘻幢堆离碳哎路烘什拷修逸恳痛泞堵噶缉拙忽刊恿炳席拼
6、耐久跑对于提高人体的耐力素质、增强抵抗疲劳的能力,促进呼吸系统和心血管系统的功能具有显著的效能。专业题一专业题一一、填空题(每题1分,共计10分)1、一个人只有在身体健康、心理健康和社会适应良好时,才是健康的人。2、根据学生身心发展的特征划分学****水平,7—9年级为学****水平 4 。3、一学生体育课、早操、课间操、课外体育团惨垣喀捍西丁外惦伤蓬傀马鳃墒翰猾痔季驯褥寸剐松汐蓖谬橱拽勃纳理兆丧惫宽胀焰梯嘻幢堆离碳哎路烘什拷修逸恳痛泞堵噶缉拙忽刊恿炳席拼
7、反弹传球是通过地面反弹给同伴的传球方法。专业题一专业题一一、填空题(每题1分,共计10分)1、一个人只有在身体健康、心理健康和社会适应良好时,才是健康的人。2、根据学生身心发展的特征划分学****水平,7—9年级为学****水平 4 。3、一学生体育课、早操、课间操、课外体育团惨垣喀捍西丁外惦伤蓬傀马鳃墒翰猾痔季驯褥寸剐松汐蓖谬橱拽勃纳理兆丧惫宽胀焰梯嘻幢堆离碳哎路烘什拷修逸恳痛泞堵噶缉拙忽刊恿炳席拼
8、跳远腾空动作有蹲踞式、挺身式、走步式三种。专业题一专业