Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse涉外旅游市场的需求状况对英语旅游人才培养的影响-旅游管理涉外旅游市场的需求状况对英语旅游人才培养的影响 卢美彤随着旅游业的蓬勃发展,涉外旅游市场也面临大量英语旅游人才的缺口,同时也对英语旅游人才提出了更高的要求,这都影响着高校的英语旅游人才培养模式的转变。因此,作为培养英语旅游人才的高校,要遵循高等教育规律,以社会需求为导向,以与旅游行业紧密合作为途径,根据社会和企业的要求确定培养目标,制定培养方案,选择培养途径,以达到培养受社会欢迎的应用型英语旅游管理人才的培养目标。作者简介:卢美彤(1982,4—),女,吉林华桥外国语学院教师,讲师,主要研究方向,教学管理,实践教学。基金项目:本课题为省级课题“以市场需求为导向的涉外旅游人才培养模式探究”的阶段性成果之一,项目编号为:吉教科文合字【2014】第633号。一、旅游市场对涉外旅游人才的需求状况近年来,随着人们生活水平的提高,促进了我国旅游业的飞速发展,旅游市场面临很大的人才缺口。统计数据表明,旅游市场的入境旅游、出境旅游、国内旅游三大版块全面快速增长,,,出境旅游的人也是越来越多的,达到了9730万人次,入境旅游的外汇收入达到了478亿美元,在涉外旅游市场面对人才缺口的同时也对涉外旅游人才提出了更高的要求。世界旅游组织预测2020年中国将成为世界主要的旅游目的和世界主要旅游客源国之一。同时也不难看出,随着中国经济与世界经济的融合,为英语旅游行业的发展提供了更大的空间,面对涉外旅游市场的发展要求,英语旅游专业的建设和发展也受到了影响,传统的英语旅游专业的人才培养模式存在许多问题需要适时的调整。学校要以涉外旅游市场的人才需求为导向,培养应用型的英语旅游人才。二、现阶段英语旅游人才培养模式存在问题(一)理论化的人才培养模式与实践相脱节英语旅游人才要求的应用性和实用性更强,。然而,传统专业建设在培养模式上,大多数高校采取理论化教育模式,实践教学往往停留在表面,缺乏实践教学体系和评价标准。专业教学内容与行业实际脱节现象严重,与用人单位和涉外旅游市场的要求存在一定的差距,学生在校所学内容不能直接应用于工作。(二)教学安排与涉外旅游市场的行业联系不紧密目前,我国旅游高峰期一般在假期、五一、十一、和元旦,这几个时间段是旅行社接受学生实****的最佳时间,而大学的专业实****计划一般安排在最后一个学期。这与企业的实际要求产生了一定的距离,造成实****难的局面。目前英语(旅游)与旅游行业的联系、合作不紧密,合作缺乏长期性和经常性。(三)英语旅游人才的综合素质还有待提高随着涉外旅游市场的蓬勃发展,旅游企业需要大量具有扎实的英语语言基础,善于跨文化交流与沟通、掌握实用的旅游知识,熟悉旅游业务,具有饭店旅行社经营管理和导游能力的应用型、复合型、外向型高级英语旅游人才。而学校在培养人才的过程中往往容易忽视对学生综合素质的锻炼和培养。学校可以通过与行业互动,在校期间提供理论支持,由企业提供实****基地,甚至参与教学过程,形成一个互动效应,从而实现资源共享,优势互补,培养出真正适应社会需求的应用型英语旅游人才。三、应用型英语旅游人才培养的对策(一)转变英语旅游教育思想,进行人才
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